试题-江苏-2015_江苏省无锡地区九年级化学上学期期中练习（1）（无答案） 新人教版.rar

1江苏省无锡地区九年级化学上学期期中练习（1）相对原子质量：C-12H-1N-14S-32O-16K-39I-127一、选择题(每小题只有1个选项符合题意，每小题1分，共25分)1．我们生活在五彩缤纷的世界里。下列过程中发生化学变化的是A．雨后彩虹B．彩色图画C．节日焰火D．霓虹灯2．下列物质的用途中，所利用的性质与另外三种有本质区别的是A．氧气用于动植物呼吸B．二氧化碳用于灭火C．铜丝可作导线D．氢气用作火箭、宇宙飞船的燃料3．下列实验操作正确的是4．日常生活常接触到“含氟牙膏”、“高钙牛奶”、“碘盐”、“富硒茶叶”、“加铁酱油”等用品，这里的氟、钙、碘、硒、铁指的是A．单质B．原子C．离子D．元素5．下列解释正确的是A．蔗糖是白色固体，说明分子用肉眼可以看见B．湿衣服在阳光下比在阴凉处易于晾干，说明分子在受热的情况下运动速率加快C．碘升华说明分子可以再分D．水结冰时体积膨胀，说明分子的体积变大了6．下列对实验现象的描述正确的是A．燃着的木条伸入呼出气体中，燃烧更旺B．铁丝在空气里剧烈燃烧，火星四射C．木炭在氧气中燃烧发出白光D．红磷在氧气中燃烧产生白雾7．在天然气供应站应贴有的图标是ABCD8．近年，许多不法面粉加工厂在面粉中添加溴酸钾以使面粉变白，但是溴酸钾（KBrO3）会导致人的中枢神经紊乱，引发癌变。卫生部发出通知：从2005年7月1是起禁止在面粉中加溴酸钾。KBrO3中Br元素的化合价为A．+1B．+3C．+5D．-19．下列物质中，由离子构成的是A．二氧化碳B．氢气C．氯化钠晶体D．水银10．下列会造成水资源浪费的是A．用口杯接水刷牙B．为了节约时间，一两件衣服就用洗衣机洗C．工业用水重复利用或循环利用D．改漫灌为喷灌、淋灌或滴灌11．下列化学实验基本操作正确的是A．做完实验，将用剩的药品放回原瓶，以免浪费B．用完酒精灯，必须用灯帽盖灭，不可用嘴吹灭C．检查装置气密性时，可先双手紧握试管，再把导管放入水中D．用玻璃棒搅动漏斗中液体，以加快过滤12．下列有关空气的说法正确的是A．空气中含量最多的是氧元素B．液态空气用来制氮气、氧气，属于分解反应C．空气中分离出的氮气化学性质不活泼，可作食品保鲜的保护气D．空气质量报告中所列的空气质量级别数目越大，空气质量越好13．下列粒子的结构示意图中，表示阴离子的是ABCDA．B．C．D．14．下列各种“水”中，属于纯净物的是A．河水B．蒸馏水C．硬水D．自来水15．右图是核聚变燃料氦的原子结构模型。下列说法正确的是A．“○”表示的是质子B．氦的相对原子质量为5C．氦原子核外有2个电子D．氦原子的核电荷数为316．“神舟六号”太空舱利用NiFe2O4将航天员呼出的二氧化碳转化为氧气，在该过程中NiFe2O4能促进二氧化碳的转化又可重复使用。NiFe2O4在该过程中是A．反应物B．消毒剂C．催化剂D．氧化剂17．下列“2”的意义正确的是A．2O：2个氧元素B．3Fe2+：铁元素的化合价为+2价C．2H2：2个氢原子D．H2O：1个水分子中有2个氢原子18．如图所示为某化学反应的微观示意图，其中“○”和“●”表示两种不同元素的原子。下列说法正确的是A．是两种单质反应生成一种化合物B．可表示氢气和氧气的反应C．反应前后原子种类发生了变化D．反应前后元素化合价没有发生变化19.某同学利用右图装置测定空气中氧气的含量，等他打开弹簧夹时，发现进入集气瓶的水的体积小于集气瓶容积的1/5。造成这一现象的原因不可能是A．实验前没有将弹簧夹夹紧B．装置气密性不好C．没有等装置完全冷却就打开弹簧夹D．实验中所取的红磷不足20.右图为实验室用等质量的高锰酸钾和氯酸钾（另加少量的二氧化锰），分别制取氧气的数据分析示意图。下列依据图示信息所得出的分析正确的是A．同时开始加热，先收集到氧气的是氯酸钾B．加入少量的二氧化锰使氯酸钾产生的氧气质量增加C．反应时间较长的是高锰酸钾D．用相同容积的试管制取较多量的氧气时，宜选择氯酸钾为原料21．《食品安全法》从2009年6月1日起正式实施。某些奶粉中因为含有大量的三聚氰胺对婴幼儿身体造成极大伤害，国家已明令禁止生产和销售。下列关于三聚氰胺（化学式C3H6N6）的说法正确的是A．三聚氰胺中含有3个氮分子B．三聚氰胺中C、H、N三元素质量比为1∶2∶2C．三聚氰胺由3个碳原子、6个氮原子、6个氢原子构成D．三聚氰胺由C、N、H三种元素组成22．氯气是一种有毒的气体，实验室制取氯气时，可以用氢氧化钠溶液来吸收尾气，其反应原理为Cl2+2NaOH=X+NaClO+H2O,则X的化学式为（）