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知识与技能:会用等式的性质“aⅩ=b”这样的方程,知道解方程的意义和基本思路。能够检验方程的解的正确性。过程与方法:会运用数量关系式或等式的基本性质对解方程的过程进行语言表述。情感、态度与价值观:会对具体方程的解法提出自己解答的方案,并能与同学交流。在括号里填上合适的数15+9=3×5+()2×8-a=16-()30÷5=15×2÷()24×5=6×4×()20加上x等于308a等于2b减去2112的3倍等于363y减去8等于13X千克根据题意,4只考拉质量=12kg解:4Ⅹ÷4=12÷4解方程还有一定的格式:达标训练我会总结:堂清检测再见

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