试题-江苏-2016_江苏省南通市启东市长江中学2015-2016学年九年级化学上学期第二次月考试题（含解析） 新人教版.doc

72015-2016学年江苏省南通市启东市长江中学九年级（上）第二次月考化学试卷一、选择题（每小题只有一个选项符合题意．每小题1分，共10分）1．一种焰火火药中所含的硝酸铜在燃放时产生绿色火焰，发生如下反应：2Cu（NO3）2═2CuO+O2↑+4X↑．下列有关说法错误的是（）A．根据质量守恒定律可知X的化学式为NO2B．该反应的基本反应类型为分解反应C．Cu（NO3）2中铜元素的化合价为+1D．产物中CuO属于氧化物2．下列有关实验的描述中，错误的是（）A．红磷在空气中燃烧，产生浓厚的白烟，生成白色固体B．加热高锰酸钾制取氧气时，要在试管口放一团棉花C．一氧化碳还原氧化铜的实验中，可将尾气用排水法收集起来以防污染空气D．比较吸入的空气和呼出气体中二氧化碳含量的大小时可向两集气瓶中分别伸入燃着的木条3．科学家最新发现，通过简单的化学反应，可以将树木纤维素转变成超级储能装置，如图是该反应的微观示意图，下列说法错误的是（）A．化学反应前后原子的种类、个数、质量均保持不变B．W物质中碳元素的质量分数为75%C．参加反应的X、Y两物质的粒子个数比为1：1D．该反应属于置换反应4．下列说法正确的是（）A．铁丝在氧气中燃烧后质量增加，所以该反应不遵守质量守恒定律B．一氧化碳和碳都能与灼热的氧化铜反应，这两个反应都属于置换反应C．点燃火柴后，将火柴头竖直向上不易继续燃烧是因为不能达到火柴梗的着火点D．进入煤矿的矿井内需用火把照明，保证人身安全5．下列关于二氧化碳的说法正确的是（）A．二氧化碳不供给呼吸，也不能作为植物养料B．实验室常用纯碱粉末和盐酸制取二氧化碳C．干冰可用作制冷剂和制造舞台云雾D．若二氧化碳在空气中含量过高，则会引发酸雨6．下列有关验证二氧化碳性质的实验中，不能证明二氧化碳化学性质的是（）A．B．C．D．7．下列实验中，仪器和用品的选择不合理的是（）A．用H2O2溶液和MnO2制O2﹣﹣①②B．检验一瓶气体是否为O2﹣⑦⑧⑨C．收集CO2气体﹣﹣⑥⑦⑧D．用大理石和稀盐酸制CO2﹣﹣③④⑤8．通过下列图示实验得出的结论中正确的是（）A．图1所示实验既说明甲烷具有可燃性，又说明甲烷中含有碳、氢两种元素B．图2所示实验既说明二氧化碳密度比空气小，又说明二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧C．图3所示实验既说明电解水生成氢气和氧气，又说明水是由氢元素和氧元素组成的D．图4所示实验既可探究可燃物的燃烧条件，又说明红磷不是可燃物9．小明同学对所学部分化学知识归纳如下，其中完全正确的一组是（）A物质的分类B物质鉴别①铁、氧气都属于单质②氧化物中一定含有氧元素③混合物一定含有多种元素①硬水和软水﹣﹣肥皂水②一氧化碳与二氧化碳﹣﹣澄清石灰水③空气与氮气﹣﹣带火星的木条C“低碳经济”的措施D用“化学”眼光分析①改造或淘汰高能耗、高污染产业②研制和开发新能源替代传统能源③减少使用一次性塑料方便袋①用细沙灭火可以降低可燃物的着火点②湿衣服晾干是因为分子之间有间隔③明矾净水是因为明矾溶于水生成胶状物A．AB．BC．CD．D10．将一定量的丙醇（C3H8O）和氧气置于一个封闭的容器中引燃，测得反应前后各物质的质量如表．下列判断错误的是（）物质丙醇氧气水二氧化碳X反应前质量/g6.012.8000反应后质量/g007.28.8aA．X可能含有氢元素B．X可能是该反应的催化剂C．表中a的值为2.8D．X一定含有氧元素二、填空题：11．化学是在分子、原子层次上研究物质的性质、组成、结构与变化规律的科学．请你按要求填空．12．从微观的角度了解物质及其变化，更有助于认识物质组成和变化的本质．（1）图甲是钙原子和氧原子形成氧化钙的示意图．①氧化钙的化学式为；图中的x=．②从得失电子的角度看，反应中钙原子（填“得到”或“失去”）2个电子，形成相对稳定结构．③由图甲可知，元素的原子得到电子后，其化合价将（填“升高”或“降低”）．（2）图乙是水通电分解的微观示意图．①该图反映了化学反应的实质是．②该反应中发生变化的粒子是（填符号，下同），反应中的最小粒子是，通电时与电源的负极相连的电极产生的气体可用的木条来检验．13．A～I为初中化学常见的物质，它们之间的转化关系如图1所示（只略去反应①的部分产物）．其中B是紫红色金属，D、F为黑色固体，E是相同条件下最轻的气体，H是实验室中最常见的无色无味液体．请回答：（1）若A在常温下为固体，则反应①的化学方程式为，若A在常温下为液体，则A的化学式为．（2）G的化学式为，它具有的性质有（填字母）．A．酸性B．还原性C．毒性D．助燃性（3）写出反应②的化学