试题-江苏-2016_江苏省南通市启东市长江中学2016-2017学年九年级化学上学期第一次月考试卷（含解析） 新人教版.doc

30江苏省南通市启东市长江中学2016-2017学年九年级（上）第一次月考化学试卷一、选择题1．在化学课堂上，同学们进行了蜡烛燃烧的实验，并认真地做了观察与记录，课后同学们一起展开讨论，大家对“蜡烛燃烧属于化学变化”这一结论提出了一些自己的看法和依据，其中你认为合理的是（）A．燃烧时发光B．燃烧时发热C．燃烧时白瓷板上有黑色物质D．燃烧时有蜡液流淌2．下列关于O2和CO2的自述中，属于物理性质的是（）A．O2：我能为可燃物助燃B．CO2：变成干冰时我能用作人工降雨C．O2：食物的氧化变质有我的原因D．CO2：我能参与绿色植物的光合作用3．厨房里发生的下列变化中，属于化学变化的是（）A．长期放置的馒头表面出现一些绿斑B．蔗糖放入水中后逐渐消失C．花生油在冬天变得不易流动D．淘米水浸泡蔬菜瓜果4．下列实验中（如图），观察不到明显变化的是（）A．B．C．D．5．下列利用空气某成分物理性质的是（）A．氧气可以供给呼吸B．氮气可以制造化肥C．干冰用于人工降雨D．稀有气体用作保护气6．下列对吸入空气和呼出气体的探究描述中错误的是（）A．用澄清石灰水检验氧气的含量B．呼出气体中含量最多的是氮气C．空气中二氧化碳含量比呼出气体中的少D．用排水集气法收集呼出气体7．下列图示中的“错误实验操作”与图下面对应的“可能产生的后果”不一致的是（）A．液体喷出B．受热仪器破裂C．污染试剂D．读数偏小8．下列图示的化学实验基本操作中，正确的是（）A．倾倒液体B．称量固体C．检验气密性D．加热液体9．下列各组物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是（）A．稀有气体，空气B．冰水混合物，盐水C．二氧化碳，液氧D．澄清石灰水，高锰酸钾10．关于空气有下列表述：①空气中氧气的体积分数；②首要污染物；③空气中氮气的体积分数；④空气污染指数；⑤空气质量级别．空气质量日报的主要内容是下列中的（）A．①③④B．②④⑤C．①②③④D．①③⑤11．小明整理出了空气成分的性质与用途的关系，其中正确的是（）A．氧气易溶于水，使得鱼能在水中生存B．稀有气体化学性质不活泼，可用作不同用途的电光源C．氧气可以支持燃烧，因此常用作火箭的燃料D．氮气的化学性质不活泼，可用作粮食和食品仓库的保护气12．如图所示装置可用来测定空气中氧气的含量．下列是同学们对该实验的判断和认识：①装置不漏气是实验成功的重要因素之一；②红磷的用量不足不会影响实验结论；③集气瓶内气体压强的减少会导致瓶中水面的上升；④红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹；⑤将红磷改为碳也能得到正确的实验结论．其中有错误的是（）A．②③B．②④⑤C．②①D．①③13．如图是关于氧气化学性质的部分知识网络，关于该图说法错误的是（）A．S、P在氧气中燃烧均会产生大量白烟B．Fe在Ⅰ、Ⅱ两类反应都属于氧化反应C．Ⅰ、Ⅱ两类反应均放出热量D．Ⅰ、Ⅱ两类反应均体现了氧气的氧化性14．下列实验现象的描述中，正确的是（）A．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体B．硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰C．红磷在空气中燃烧产生大量的白雾D．木炭在氧气中燃烧，生成有刺激性气味的气体15．化学反应有多种分类，化合反应，分解反应，氧化反应的关系可用如图表示，其中b处可表示的化学反应是（）A．过氧化氢制取氧气B．硫+氧气二氧化硫C．石蜡+氧气水+二氧化碳D．氯化氢+氨气→氯化铵16．下列关于催化剂的说法正确的是（）A．催化剂必定加快反应速率B．用氯酸钾制取氧气时，加入催化剂可增加生成氧气的质量C．反应前后催化剂的化学性质通常会改变D．在酿造和制药工业中一般要用酶作催化剂17．用高锰酸钾制取氧气实验时，发现试管破裂，可能原因有：①实验前忘记检查装置的气密性；②加热前试管内外壁有水珠；③加热时试管底部触及灯芯；④试管口向上倾斜；⑤实验结束时，先熄灭了酒精灯后将导管移出水槽；⑥没有进行预热，直接对准试管里固体进行加热．其中与之相关的是（）A．只有①③⑤⑥B．只有②④C．除了①外其余均是D．只有②③⑥18．在进行“氧气的实验室制取与性质”实验时，某同学制得的氧气不纯．你认为可能的原因是（）A．用排水法收集时O2，集气瓶装满水B．用向上排空气法收集O2时，导管伸入到集气瓶的底部C．用排水法收集O2时，导管口冒出气泡，立即收集D．用排水法收集O2，收集满后，在水下盖上玻璃片19．如图所示，打开分液漏斗的旋塞，滴下少量双氧水．下列现象正确的是（）A．气球涨大，红墨水左移B．气球缩小，红墨水右移C．气球涨大，红墨水右移D．气球缩小，红墨水左移20．对资料或实验证据的分析是