试题-江苏-2016_江苏省宜兴市屺亭中学2016届九年级化学上学期期中试题 新人教版.doc

12015年九年级化学期中试题可能用到的相对原子质量：H—1C—12O—16一、单项选择题（15分，每小题只有l个选项符合题意）1．下列做法不利于节约用水的是（）A．用水之后立即关闭水龙头B．用口杯接水刷牙C．洗脸水用来冲马桶D．隔夜的凉开水直接倒掉2．下列物质是混合物的是（）A．海水B．液氮C．金属铜D．冰水混合物3．生活中下列变化只发生了物理变化的是（）A．铁块生锈B.酒精挥发C.食物腐烂D.火柴燃烧4．下图所示实验操作中正确的是()5．下列物质中含有氧分子的是（）A．太湖水B．过氧化氢C．二氧化碳D．氯酸钾6．下列物质是由离子构成的是（）A．铁B．水C．过氧化氢D．硫酸铜7．从分子的角度分析并解释下列事实，其中不正确的是（）A．闻到酒香——分子在不断运动B．水蒸发成水蒸气——分子的大小发生变化C．氢气在空气中燃烧——分子种类改变D．100升气体被压缩到1升钢瓶中——分子间有间隔8．小红的笔记本中记录了如下实验现象，其中正确的是（）A．铁丝在氧气中剧烈燃烧，生成四氧化三铁B．红磷在空气中燃烧产生浓厚的白色烟雾C．电解水实验中正、负极产生的气体体积比为1：2D．木炭在空气中燃烧发出白光9．豆类、动物肝脏中含有丰富的铁和锌，这里的“铁”、“锌”是指（）A．原子B．分子C．元素D．单质10．下列化学用语中，只有微观意义的是（）A．3OB．N2C．CuD．CO211．用燃着的小木条不能鉴别的一组气体是（）A．空气、氮气、氧气B．氢气、氧气、二氧化碳C．二氧化碳、氮气、空气D．氧气、二氧化碳、空气12．豆浆被称为“植物奶”，其中含有异黄酮（C15H10O2)具有防癌功能，下列关于异黄酮说法正确的是（）A．异黄酮是由15个碳原子、10个氢原子、2个氧原子构成B．异黄酮中碳元素质量分数最大C．异黄酮的相对分子量为222gD．异黄酮中碳、氢、氧元素质量比为15：10：213．用数轴表示某些化学知识直观、简明、易记，下列数轴表示错误的是（）A．地壳里所含各种元素的质量分数关系：NaMgPSiAl原子序数依次递增B．不同种原子间的序数关系：体积分数由小到大N2O2稀有气体CO2C．空气中各物质的体积分数关系：NaNO2+5+30-3NaNO3N2NH3化合价从低到高D．含氮物质中氮元素的化合价关系：14．如图表示物质甲和乙发生的化学反应生成丙和丁，其中相同的球代表同种原子，小球间的短线代表原子间的结合．下列说法中不正确的是（）A．图示中共有4中分子B．丁物质是化合物C．反应前后原子种类不变D．丙分子是由5种不同的原子构成15．取一定质量高锰酸钾制取氧气，充分加热，高锰酸钾完全分解，下图能正确反映高锰酸钾和氧气质量变化的是（）二、非选择题（共5小题，共35分）16、（1）用正确的化学用语填空①人体中最多的物质②硫在氧气中燃烧生成一种有毒气体③保持二氧化碳化学性质最小的粒子④构成氯化钠的粒子（2）根据图中回答问题①水中氢元素的化合价为；②图中由原子构成的物质是；③酒精是由种元素组成的；④图中标号①所示物质的化学式为。17、用符号表达式表示下列化学反应，同时注明基本反应类型（填“化合反应”或“分解反应”）（1）铁丝在氧气中燃烧（）（2）水通电分解（）18、小红打算用下图完成实验室制取气体，请根据题目要求答题（1）写出标号仪器名称①；（2）实验室利用B装置制取氧气，写出该反应的文字或符号表达式为要收集较纯净的氧气，应选择的收集装置是（填编号，下同），如果用G装置来收集氧气则应从端通入（填“a”或“b”）（3）已知二氧化碳密度比空气大，能溶于水，在实验室可以利用稀盐酸（液体）和块状大理石混合制取二氧化碳，则可以选择的装置组合是；（4）利用下图甲装置探究“MnO2的用量对H2O2分解反应的影响”，实验中H2O2的溶质质量分数为3%，装置中产生氧气的量可以用压强传感器测出（在等温条件下，产生氧气体积与装置内压强成正比．反应放热忽略不计．）①写出装置甲中的文字或符号表达式：；②图乙是“0.1克MnO2与不同体积的3%H2O2溶液混合”的实验结果，从图中可以得出的结论是；③当用“3%H2O2溶液8毫升与不同质量的MnO2混合”时，得到如图丙所示的曲线．曲线的斜率显示，当MnO2的用量增加到0.08克时，分解速度达到实验要求．在此实验条件下，若MnO2的质量有4克（一药匙），就能使如图（选填字母）烧杯中所装的3%H2O2溶液，其分解速度最接近实验要求．19、河水净化的主要步骤如下图所示，请回答下列问题