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2022Intheschool英语教案Intheschool英语教案作为一位优秀的人民老师,就不得不须要编写教案,借助教案可以有效提升自己的教学实力。教案应当怎么写才好呢?下面是我帮大家整理的Intheschool英语教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。Intheschool英语教案1教学目的:1.相识本书的主线人物:Lily、Bill、Angel、Andy、JoyandLucky.2.培育学生学习英语的爱好和良好的学习习惯和课堂常规standup,sitdown,situpstraight.3.早上问好等语言goodmorning!4.相识书籍每页有两部分。A部分和B部分教学重点:相识本书的重点人物。教学难点:培育学生良好的学习习惯和课堂常规。课前打算:师备:录音机、教学录音磁带和六位主线人物图片。生备:英语书教学过程:(一)导入T:Hello!boysandgirls.I’myourenglishteacher.Mynameiswulei.以后大家叫我misswu.写板书1.介绍英语的重要性。2.自己的愿望和志向。3.小结:激发学生学习英语的爱好(二)新授T:今日我给你们带来了几位新挚友,让我们来相识一下1.老师出示小女孩Lily的图片T:ThisisLily。HernameisLily。老师领读“Lily”T:Whoisshe?Whatishername?以同样的方法教授:Bill、Joy、Andy、AngelandLucky。老师分别出示图片,要求学生跟学说出人物的名字。巩固:用快速出现的.方法帮孩子进一步相识人物。2.T:这两个小挚友特别有礼貌,听,他们在向你们打招呼T;Hello,××。S:Hello,Lily/Bill目的:帮助学生进一步学习并驾驭所学内容。方法1、师自问自答2、师领读hello3、师问生答(对于说得好的学生可以摸一摸老师手里的小挚友图片以示嘉奖。)4、生问生答(三)进行课堂常规教化,主要是口令的听和做。A启发学生上课要仔细听什么?听老师讲话,为什么,要让学生说出缘由。听同学讲话,什么时候听同学讲话,为什么要仔细听。听录音讲话,为什么。(因为孩子年龄小,所以,可以通过实例表演,依据刚才上课时的学生表现,老师要提前纪录,来说说为什么。)同时,要教化孩子在英语课上,什么时候动,什么时候静。(听口令练习:stop,go)随后老师教孩子听稍息,立正,起立,问好的语言。standup,sitdown,goodmorning!练习在老师问好后,学生一起说:standup在学习过程中,时刻提示纪律问题,动静,刚好给与表扬。在黑板上画笑脸。作业布置带有关文具的卡片。Intheschool英语教案2AIMS:1.STRUCTURE:Howmany…?Thereare….2.FUNCTIONS:Countingfrom1-20AskingandansweringExtractinginformationtocompletesometasks.LANGUAGEFOCUS1.Usingnumberstotalkaboutquantity.2.Usingtheintroductory“there”toexpressfacts.AIDS:pictures,projectoretc.PROCEDURESCONTENTSMETHODSⅠ.Pre-taskpreparation1.RhymeTogether2.Talkaboutsth.Someofthepupils3.ReviewthenumbersTogetherⅡ.While-taskprocedure1.ReviewthesentencesPictures2.NewmaterialsHowmany…?Thereare….song3.AskandanswerPairwork(picturesonthewall)4.GameTogether5.QuickresponsePairworkⅢ.Post-taskactivities1.TalkaboutthefarmPairworkA:Whatcanyousee?B:Icansee.A:Howmany?B:Thereare.2.CounttheshapesandwritedownthenumbersPractiseingroups3.Whoisthechampion?CounttheflowersⅣ.SummaryDescribethefactswiththenumbersⅤ.AssignmentCompletetheexercisesonpage25Fillintheblan
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