圃园街小学少先大队工作汇报材料.docx

圃园街小学少先大队工作汇报材料新湖总场小学少先队工作汇报材料二○一一年十一月新湖总场小学少先队工作汇报材料历年来，我校少先队工作“以人为本，以德为先”，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素服质教育，以贯彻落实《少先队辅导员工作纲要》、加强和改进《未成年人思想道德建设》为重点，以爱国主义教育为主旋律，以素质教育为主要任务，以提高队员的思想道德素养和科学文化素质为宗旨，以雏鹰行动为载体，弘扬培育民族精神教育，全面深入地开展少先队各项活动，培养学生的创新精神和动手实践能力，加强队员的思想政治教育、爱国主义教育、法制观念教育和文明礼仪教育，充分发挥了少先队组织的育人功能的积极作用。开创了我校少先队工作的新局面，现将我校少先队工作主要情况汇报如下：一、主要工作完成情况（一）着力于常规管理，切实加强少先队员行为习惯的养成教育。有了规范，就要落实，队员监督制正是使规范得以落实的强力保证。队员监督由班主任选派，分成纪律监督员、卫生监督员，由大队辅导员领导，值周教师负责督促监督员的检查工作。每周各项检查结果及时公布在黑板上，周五统计评比出周冠军，月底评出月冠军。为使评比更加全面、细致、公平、公正，大队部召开专门会议，制订了评分细则。为了制止学生乱扔垃圾的现象，大队部通过多种方式进行宣传，卫生监督员加大检查力度，设立操场卫生班级负责制，对校园内乱丢乱扔违规学生进行教育，逐渐的，我校校园环境明显的整洁干净多了，学生们的环保意识大有提高，很少再有乱扔垃圾的现象。有了卫生监督员对学生的表现进行及时的、全面的检查监督，强化了队员的集体荣誉感，规范了少先队员的日常行为，通过孩子们自己管理自己，使少先队员的精神风貌积极向上。（二）重视少先队宣传工作，净化少先队员的心灵。1、坚持中队黑板报、手抄报、校报定期更换制度为充分发挥传统少先队阵地对队员的教育作用，根据学校工作安排及少先队的工作计划，每月更换中队黑板报，并进行评比。班级黑板报是队员接受专题教育的主要阵地，大队部规定一二年级由辅导员帮助完成、三年级以上则由队员们自主完成，因此队员的积极性得到提高。队员们在这个阵地中自己组织、活泼发展，锻炼了能力，培养了合作意识。在中队辅导员的指导下，每个中队都成立了自己的“宣传工作小组”，结合学校阶段性工作的实际情况，围绕活动主题设计黑板报的内容，既起到了宣传教育作用，又锻炼了学生的动手操作能力。2、利用“红领巾广播站”加强学生思想素质建设少先大队利用红领巾小广播，组织学生学习“小学生守则”、“小学生日常行为规范”，学习队的知识，让全体队员时时牢记队礼、队旗的实际意义。在这里，队员们可以充分的展示自我，红领巾广播站还能起到及时发现问题、解决问题的作用，使学校德育工作的盲区大为减少。（三）丰富少先队的活动，促进了队员的个性发展。我校利用重大节日开展了丰富多彩的少先队大队活动。如。庆国庆“爱我中华”歌咏比赛，这次合唱比赛每个中队都选择以“歌颂祖国”的内容为主，同学们通过甜美的歌声来表达对祖国妈妈的热爱和感激之情。同时，也展现了班级的凝聚力和团队协作精神，激发了同学们的集体荣誉感。各中队虽然在名次上有微小差异，但是学生所表现出的情感都是一样的，充分体现了新湖总场小学学生乐观健康、积极向上的精神面貌。使同学受到一次爱国主义的教育。同时也开展手抄报比赛。建队日开展“红领导巾心向党”全校辅导员及少先队员重温队知识、誓词、红领巾传递的大型活动，本次活动教育所有少先队员从小注重修养，培养高尚的道德情操，从身边的小事做起，从一点一滴做起，从小锻炼强壮体魄，塑造健全人格。全体少先队员牢记：戴上红领巾，代表的就是一种光荣，一种使命，一种责任。开展了以“雏鹰展翅、快乐飞翔”为主题德育剧场比赛，本次大赛，各班的参赛主题内容十分鲜明，内容丰富新颖，并已幽默搞笑的表演方式让观众捧腹大笑，而笑声过后同时给人以无尽的反思、启示，让人警醒，起到了深刻的教育意义。本次大赛参赛作品有贴近生活的《招聘》、《玫瑰国的小公主》《挂科天王》等等，有别具一格的穿越时空的《西游记之礼仪山上学礼仪》《东郭先生和狼》，可以说这是一次非常成功的大赛。不仅让学生从中得到了锻炼，更多的是让每一个人，包括每一个师生都能够更深刻的理解“文明礼仪伴我行”，也会促使每一位师生能够在今后的学习、工作、生活中更加以“文明”举止为荣，以“不文明”行为为耻。经典诗文朗诵主题队会等一些有影响、有特色的活动。深入开展“手拉手活动”。本学期，我校开展了老师与学生、学生与学生、班级与班级之间结成“手拉手”小组。在学习、经济、精神上相互给予帮助和支持。大队通过同学们相互赠书、借阅的交流活动，引导学生“多读书，读好书”，激发学生读书兴趣，加强师生、学生之间的沟通与交流，使学生在读书和交流中开拓视野、增长知识、陶冶情操