试题-江苏-2016_江苏省镇江十中2016届九年级化学上学期周练试卷（三）（含解析） 新人教版.doc

222015-2016学年江苏省镇江十中九年级（上）周练化学试卷（3）一、单项选择题1．如下现象发生，其中属于化学变化的是（）A．冰雪融化B．房屋倒塌C．面包发霉D．汽油挥发2．全球气候变暖正成为人类关注的环境问题，引起“温室效应”的主要气体是（）A．N2B．O2C．H2D．CO23．下列物质属于纯净物的是（）A．干冰B．汽水C．澄清石灰水D．啤酒4．检验氧气需要用（）A．燃烧的木条B．带火星木条C．澄清石灰水D．紫色石蕊5．空气中最多的气体是（）A．N2B．O2C．H2D．CO26．下列物质是绿色的是（）A．氧化铜B．液态氧C．铜绿D．干冰7．实验室中能被直接加热的玻璃仪器是（）A．试管B．烧杯C．量筒D．蒸发皿8．下列气体可以用向上排空气法收集的是（）A．H2B．O2C．CO2D．O2和CO29．二氧化碳能够灭火是因为（）A．它是气体B．在一般情况下它不能燃烧，也不能支持燃烧，且密度比空气大C．它能溶于水D．它在高压低温下能变成干冰10．下列变化是因化学变化引起的（）A．干冰用于人工降雨B．.用干冰制造舞台云雾C．二氧化碳通入石灰水中变浑浊D．干冰汽化吸收热量11．下列反应属于分解反应的是（）A．二氧化碳通入水中B．碳酸不稳定加热易分解C．二氧化碳通入石灰水中D．红磷在空气中燃烧12．在一定环境中，常温常压下的水可以瞬间结成冰，俗称”热冰”．下列说法正确的是（）A．“热冰”是纯净物B．“热冰”在任何条件下都不会融化C．“热冰”与水的化学性质不同D．结成“热冰”后，分子停止运动13．二氧化碳能使紫色石蕊试液变红的直接原因是（）A．二氧化碳与石蕊直接作用B．二氧化碳使紫色石蕊变红C．二氧化碳能溶于水D．二氧化碳与水反应后生成的碳酸使紫色石蕊试液变红14．鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶气体，最简便的方法是（）A．将气体分别通入蒸馏水中B．将气体分别通入澄清的石灰水中C．将气体分别通入紫色石蕊试液中D．将燃着的木条分别伸入集气瓶中15．二氧化碳对生活和环境有着重要影响．下列对二氧化碳利弊的描述中不正确的是（）A．二氧化碳可以用来做灭火剂、致冷剂B．利用固态二氧化碳可以进行人工降雨C．温室里施用二氧化碳对植物生长不利D．大气中二氧化碳过多会造成温室效应16．若某气体只能用向上排空气法收集，则该气体具备下列性质中的哪几项（）①不易溶于水②易溶于水③密度比空气小④密度比空气大．A．①③B．②③C．①④D．②④17．检验CO2气体是否收集满的方法是（）A．将燃着的木条伸入集气瓶内B．将燃着的木条放在集气瓶口C．将带火星的木条放在集气瓶口D．将少量澄清的石灰水倒入集气瓶中、振荡18．如图所示，打开止水夹，将液体A滴入试管②中与固体B接触．若试管①中的导管口有气泡产生，则液体A和固体B的组合可能是下列中的（）（不考虑滴入液体体积的影响）A．稀盐酸和大理石B．水和二氧化锰C．水和食盐D．水和白糖19．实验室制取二氧化碳用不到的仪器是（）A．长颈漏斗B．广口瓶C．酒精灯D．集气瓶20．已知在常温下，一氧化氮是一种难溶于水的气体，密度比空气略大，与空气中的氧气迅速反应生成二氧化氮．若要收集一瓶一氧化氮，下列采用方法中，正确的是（）A．排水法B．向上排空气法C．排水法或向上排空气法D．排水法或向下排空气法二．填空题与实验题：21．写化学符号：干冰_________镁条_________水_________五氧化二磷_________钙元素_________．22．下列为实验室常用的实验装置，回答问题：（1）写出有编号仪器的名称①_________；②_________．（2）实验室选用A装置制取氧气的表达式是_________，棉花团作用是_________；B中小试管的作用_________；（3）甲烷是一种无色无味的气体，密度比空气小且不与空气反应，且极难溶于水．宋瑶同学用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取较纯净的甲烷，他们应选择的发生装置是_________，收集装置_________．（4）若选F装置用排水法和排空气法收集甲烷气体，应从_________（选填“a”或“b”）通入．（5）实验室常用稀盐酸和大理石反应制CO2，该反应的表达式_________；实验室（能或否）_________用稀硫酸与大理石粉末反应制取CO2，如G图所示装置可用来测量生成的CO2的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是防止_________，植物油上方原有的空气对实验结果_________（填“有”或“无”）明显影响．实际上实验室用B与H组合产生并收集的CO2体积往往偏大原因：_______