试题-江苏-2017_江苏省南通市启东市2017届九年级化学下学期开学试卷（含解析） 新人教版.doc

12016-2017学年江苏省南通市启东市九年级（下）开学化学试卷一、选择题：共10题，每题2分，共20分．每小题给出的四个选项中只有一个选项符合题意．1．现代社会的生产和生活要消耗大量能量，下列活动中，通过化学反应提供能量的是（）A．发射航天飞机B．水力发电C．太阳能供热D．风力发电2．物质的结构决定物质的性质．下列关于物质结构与性质的说法不正确的是（）A．生铁和钢的性能不同，主要是由于其含碳量不同B．一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同，是由于构成它们的分子不同C．金刚石和石墨的物理性质不同，是由于构成它们的碳原子不同D．金属钠和镁的化学性质不同，主要是由于钠原子和镁原子的最外层电子数不同3．学习化学的一个重要途径是科学探究，实验是科学探究的重要手段，下列化学实验操作不正确的是（）A．液体的倾倒B．液体的量取C．点燃酒精灯D．滴加液体4．将一定质量的铁粉加至H2SO4、MgSO4和CuSO4的混和溶液中，充分反应后过滤，得到滤液M和滤渣N，下列有关说法中，不合理的是（）A．滤液M中一定存在Fe2+B．滤渣N的质量一定小于加入铁粉的质量C．滤渣N中一定没有单质镁D．滤液M中至少含有两种金属阳离子5．空气是人类宝贵的自然资源，下列有关空气的说法错误的是（）A．液氮可用作制冷剂B．氧气可用作火箭发射的燃料C．氦气可用来填充探空气球D．二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质6．如图A、B、C是三个与磷燃烧有关的实验．下列说法正确的是（）A．实验一的目的是探究空气中氧气的含量B．实验二中，既可利用玻璃管引燃红磷，又可用气球缓冲瓶内压力C．实验三中，采用了对比实验的研究方法，②③对比说明物质燃烧需要氧气D．实验三中，采用了对比实验的研究方法，①②对比说明两物质的着火点不同7．下列事实的结论或解释中不正确的是（）A．水烧开后易把壶盖冲起﹣﹣说明温度升高分子会变大B．公园的桂花开放时满园飘香﹣﹣说明分子在不断运动C．二氧化碳能用来灭火﹣﹣因为二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧D．铝制品有抗腐蚀性能﹣﹣实质是表面生成了致密氧化膜起保护作用8．逻辑推理是一种重要的化学思维方法，下列推理合理的是（）A．金属遇酸有气体产生，则与酸反应产生气体的一定是金属B．因为氧化物含有氧元素，所以含氧元素的化合物都是氧化物C．因为H2O和H2O2的组成元素相同，所以它们的化学性质相同D．因为蜡烛燃烧生成CO2和H2O，所以蜡烛组成里一定含有碳元素和氢元素9．除去下列物质中的杂质，所选用的方法不正确的是（）物质（括号内为杂质）操作方法ACO2（CO）通入氧气点燃BNaCl溶液（Na2CO3）加稀盐酸至恰好不再产生气泡为止CCaO（CaCO3）高温D铁粉（锌粉）加过量FeSO4溶液充分反应后过滤、洗涤、干燥A．AB．BC．CD．D10．为了测定液化气中丙烷（C3H8）在氧气不足时的燃烧产物，将一定量的丙烷和氧气置于一个封闭的容器中引燃，测得反应前后各物质的质量如下表：物质丙烷氧气水二氧化碳X反应前质量/g4.412.8000反应后质量/g007.24.4a下列判断正确的是（）A．表中a的值为4.6B．X可能是该反应的催化剂C．X可能含有氢元素D．X只含碳氧元素二、非选择题（共40分）11．以下是部分元素的原子结构示意图：HLiCFNaMgCl（1）该表中金属元素有种．（2）氟元素的一个原子个电子后，形成相对稳定结构的离子，符号为．（3）从原子结构示意图可以判断，氯元素分布于元素周期表的第个周期．（4）最外层电子数与元素的化学性质关系密切．锂元素的化学性质与元素相似．（5）根据如图中蕴含知识回答：①反应的化学方程式为．②若有2n个氯气分子参加反应，则生成氯化氢分子的个数为．③生成物由构成．12．水和溶液在生命活动和生产、生活中起着十分重要的作用．（1）自来水生产过程中先用过滤的方法除去水中不溶性杂质，再进行消毒．X是一种常见的自来水消毒剂，工业上制取X的化学方程式为：Cl2+2NaClO2=2NaCl+2X，则X的化学式是，NaClO2中阴离子的化合价为．（2）井水中通常含有较多的钙、镁离子，属于硬水．可用加入的方法区别井水和蒸馏水．请写出生活中降低井水硬度的一种方法．（3）下面是水与其他物质之间的转化关系（反应条件及部分反应物已省去）．其中属于化合反应的化学方程式为．CH4→H2O→Ca（OH）2→H2O（4）下列有关水的说法正确的是．A．溶液中有水存在时水一定是溶剂B．在水蒸发的过程中，水分子分解成氢原子和氧原子C．水不可以用来鉴别硝酸铵、氢氧化钠、氯化钠、碳酸钙四种固体D．水分子可以保持水的化学性质（5）2