试题-江苏-2017_江苏省泰州市2017届九年级化学下学期第一次月考试题 新人教版.doc

5九年级化学月考试卷（考试时间：60分钟满分：60分）请注意：1．本试卷分为选择题和非选择题两部分；2．请将答案填写在答题纸上。可能用到的相对原子质量：C-12；O-16；Na-23第一部分选择题（共20分）第1题~第10题每小题只有一个选项符合题意。每小题1分，共10分。1．下列古代生产工艺中主要体现的物理变化的是A．粮食酿酒B．纺纱织布C．烧制瓷器D．煅烧石灰石2．下列物质属于纯净物的是A．大理石B．石灰乳C．碳铵D．草木灰3．下列利用了乳化原理的是A．热纯碱溶液除油污B．用稀硫酸除铁锈C．用汽油除去衣服上的油污D．用洗洁精除去餐具上的油污4．如图是X、Y、Z三种液体的对应近似pH，下列判断不正确的是A．X显酸性B．Y一定是水C．Z可能是某种盐溶液D．Z可使紫色石蕊试液变蓝5．下列说法不符合“改善环境质量，推动绿色发展”这一主题的是A．购物时用布袋代替塑料袋B．农田过量施用农药、化肥C．工厂的废水经处理后再排放D．城市推广使用氢燃料电池客车6．下列生活中常见的物质与其对应的用途描述不相符的是A．氯化钠是常用的调味品B．氢氧化钠可作炉具清洁剂C．碳酸钠用于配制生理盐水D．碳酸钙可用作补钙剂7．下列实验操作正确的是8．图中不同的小球代表不同元素的原子，下列方框中可以表示某种酸溶液的是9．在下列假设（猜想）引导下的探究肯定没有意义的选项是A．探究二氧化硫和水反应可能有硫酸生成B．探究钠与水的反应产生的气体可能是氧气C．探究Mg在CO2气体中燃烧生成的白色固体可能Mg(OH)2D．探究Cu(OH)2粉末加热后生成的黑色物质可能是CuO10．我国研制的航天员舱外服为航天员成功进行太空行走提供了可靠的保证。航天员舱外服内含有与氢氧化钠性质相似的氢氧化锂（LiOH），它不可能具有的化学性质是A．与二氧化碳反应B．与盐酸反应C．与氯化铜溶液反应D．与氧化铁反应第11题～第15题，每小题有一个或两个选项符合题意。若正确答案包括两个选项。只选一个且正确，得1分。多选、错选得0分；每小题2分，共10分。11．用铝箔将加工好的食品采用真空包装后，放入装有两种化学物质的夹层包装袋中（两种物质互相隔离），这样就制成了“即食即热型快餐”。食用该快餐之前，只要拉动预留在袋外的拉线，使两种物质接触发生反应，放出的热量即可将食品加热。适合放入袋中的化学物质是A．浓硫酸与水B．生石灰与水C．熟石灰与水D．氯化钠与水12．醋是家庭中不可缺少的调味品之一，醋中的主要成分是醋酸，其化学式为CH3COOH。下列有关叙述中错误的是A．醋酸的水溶液呈酸性，其水溶液中含H+B．醋酸能与氢氧化钠溶液反应生成醋酸钠和水，该反应为中和反应C．用醋可以除去暖壶、水壶中的水垢D．醋酸是由三种元素组成的化合物，醋酸分子由8个原子构成13．下列说法正确的是A．中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应B．分子、原子都是不带电的粒子，但是不带电的粒子不一定是分子、原子C．碱性溶液能使紫色石蕊溶液变蓝，但能使紫色石蕊溶液变蓝的不一定是碱溶液D．为促进植物生长，增强农作物的抗寒、抗旱能力，应该施用氮肥14．下表列出除去物质中所含的少量杂质，选用的试剂及操作方法都正确的是选项物质杂质试剂及操作方法A碳酸钠氯化钠加适量稀盐酸、蒸发B一氧化碳二氧化碳先通过浓烧碱溶液，再通过浓硫酸C氧化铜碳隔绝空气加强热D二氧化锰氯化钾加水溶解、过滤、洗涤、干燥15．在“创新实验装置”的竞赛中，某化学兴趣小组设计了如图所示的装置（夹持仪器已略去），引起同学们的兴趣．如图是四位同学对实验中的部分现象进行的预测，预测正确的是A．打开活塞K，装置①中会有气泡冒出，黑色固体消失B．打开活塞K，装置②中会看到液面上升，产生蓝色沉淀C．打开活塞K，装置②中会有气泡冒出D．打开活塞K，装置③中会有液体流入，产生蓝色沉淀第二部分非选择题（共40分）16．(8分)按要求回答下列问题：⑴化学用语是学习和研究化学的重要工具，请用适当的化学符号填空：①2个氢原子；②3个铵根离子；③氧化铁中铁元素的化合价；④地壳中含量最多的金属元素；⑤一种复合肥；⑵化学与人类生活息息相关。请回答下列问题。①常用于改良酸性土壤的碱；②铁元素是人体必需的一种微量元素。食用“加铁酱油”可预防；③碳酸钠水溶液能导电的原因是。17．（7分）实验室部分仪器或装置如图所示，请回答下列问题。⑴装置B的名称为，实验室常用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳气体，发生装置可选择图中的（填仪器字母）进行组装。用高锰酸钾制取氧气，除了图中已有仪器外，还需补充的仪器是，反应的化学方程式为。⑵采用上述方法制取的二氧化碳中常含有氯化氢气体和水