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数数和数的组成教学目标:1.使同学们能运用不同的方法正确数出数量在100以内的物体的个数,能正确数出100以内的数,知道这些数是由几个十和几个一组成的。2.能根据提供的素材,估计数量在100以内的物体的个数;通过对100以内的数的认识,进一步培养大家的数感。78里面有()个十和()个一?46里面有()个十和()个一?88里面有()个十和()个一?3个一和6个十组成的数是()?7个十和5个一组成的数是()?8个十和7个一组成的数是()?接力游戏:请你说出小猴子卡片上的数的下一个整十数。猜一猜猜一猜谁手中的卡片表示的数相同?赵老师想知道现在我们教室里班有多少名老师和同学?请同学们以小组为单位进行讨论:有什么办法能数得又快又准?小红家住在四楼,每层楼之间有9级台阶,小红从四楼走到一楼。一共要走多少级台阶?通过本节课的学习,你懂得了哪些知识?你还有什么问题吗?谁能帮助他解答?实践作业:请你了解一下我校一年级共有女同学多少人?1总结:这节课我们学习了什么?你有哪些收获?

俊凤****bb
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