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2022有关班主任下学期工作总结四篇有关班主任下学期工作总结四篇总结是把一定阶段内的有关情况分析研究做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况是时候写一份总结了。总结怎么写才不会流于形式呢?下面是我为大家整理的班主任下学期工作总结4篇希望能够帮助到大家。班主任下学期工作总结篇1说起班主任这份工作我们很自然的就会联想到“琐碎复杂”这个词尤其是身为小学生的班主任我们每天面对的是一群活泼调皮的孩子但又必须让这样一群孩子养成好习惯塑造好他们人生的最初模式真是一份光荣而又艰巨的工作。这就要求我们成为一个耐心、细心、认真的人。因此要做好这项工作必须花很大的精力和努力。我把这学期的工作小结如下:一、抓常规管理继续养成良好习惯学生从早晨上学到放学一日的常规是否规范、文明影响到良好集体的形成及学生各方面的发展。在班主任工作中我主要从小事抓起抓好常规管理培养学生良好的学习、生活习惯为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。学期初我就根据班中的实际情况明确了各个岗位的负责人。如:班级卫生检查员、校徽检查员、纪律检查员等帮助学生继续养成良好习惯。二、亲近学生研究学生。教育如同池塘里的水一样池塘里没有水不能称之为池塘同样教育没有爱也不能称之为教育。由此可见一切成功的教育都必须基于爱借助于爱归结与爱爱是教育的灵魂和真谛。“谁爱孩子孩子就会爱他只有用爱才能教育孩子”。其实一个教师要做到爱学生并不难难的是能做到真心的爱班里的每一位学生包括那些成绩差纪律差资质差的学生。这一点我深有体会记得刚迈上三尺讲台的时候思想汇报专题我曾立下豪言壮志:在今后的工作中我一定要平等的对待每一位学生绝不偏心。让每个孩子都能分享到老师的爱!起初我做到了:在工作中耐心地教育违反纪律的同学用心的帮助学习吃力的同学真心的鼓励有进步的同学。那时我看到的是他们每一个人身上的优点和可爱之处可是随着时间的推移我的耐心没了真心也淡了取而代之的是不断地批评、指责和抱怨。看着这些孩子的眼神一天天黯淡下去脸上的笑容也不再灿烂我的心里有说不出的难受。细细想来在班里许多人之中最孤独无助、最需要别人关注的不就是那些“学困生”“问题生”吗?他们所承受的心理压力要远远大于其他的学生每天面对的是父母的指责同学的奚落老师的冷眼他们内心深处的痛苦又有谁能了解呢?如果此时老师送给他们一束温暖的目光一句鼓励的话语一声亲切的问候他们会倍受感动并铭记在心。这也是我们做好后进生转化工作的有效途径。三、培养一支得力的小干部队伍记得刚开始做班主任的时候每天忙的焦头烂额但效果并不理想为此可真是伤透脑筋慢慢才发现培养一支高效率的班干部队伍是一副良丹妙药。班主任、班干部、学生三者之间的关系如同伞柄、伞架和布一个再好的伞柄如果没有支架的支撑是无论如何也撑不起一片天空的。在原有班干部的基础上我进行了适当调整在适当的时间和场合给班干部戴戴高帽在班干部遇到挫折感到沮丧的时候交给他们一些工作技巧和办法让班干部对自己的工作和能力信心百倍得心应手。四、善于观察耐心细致解决问题通过平时对学生的观察加上其他任课老师对学生的描述利用课下时间有的放失地做学生思想工作。二年级的孩子很单纯一句训斥、警告都能起到不错的效果。同时我结合平时对学生的了解抓住他的某种心理对学生晓知以理动之以情这样也能够不损伤学生自尊心引起逆反心理学生也乐意接受。五、加强家校联系。孩子的教育离不开老师和家长的共同协作孩子在家中的表现只能通过家长来获悉同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长只有双管齐下才能收到教育的效果。因此我主动与家长们保持联系将一些孩子的表现通知家长共同商量对策。当然我做的还很不够班主任工作是任重道远的`。有人曾说能发现问题并解决问题就是一个成长进步的过程。相信在以后的工作中我将会以更大的信心和热情投入到其中尽可能解决好问题引导好学生。班主任下学期工作总结篇2一、规范行为习惯树立正确的学习目标。结合学生的性格、心里特点我通过以下方法纠正学生思想和行为习惯。(1)对于行为习惯较差的个别同学通过沟通和交流诱导他们遵守纪律不迟到不早退。(2)严格打好学生考勤对于缺旷太多的学生及时与家长联系。(3)作为班主任本人我以身作则带头遵守班级纪律以积极的热情来感染每一个同学用鼓励和微笑来拉近学生的心理距离和学生成为交心的朋友。通过规范学生的行为习惯使学生树立正确的学习态度最后达到学
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