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2022PETS口语练习要注意的几个问题PETS口语练习要留意的几个问题英语口语等级考试是北京教化考试院去年与英国伦敦三一学院联合推出的英语口语等级考试体系。1.娴熟驾驭发音规律。娴熟驾驭发音规律是英语(论坛)口语的基础，是进行口头沟通最基本的先决条件。虽说已有肯定的英语基础，但基本功扎实与否完全视个人状况而定。发音有困难的，首先必需订正不正确的发音习惯，找出薄弱环节强化突破。假如最终能够做到正确娴熟地听音辨词则更好，假如不行则在交谈中至少不应引起听者即考官和另一考生的误会。由于口语是借助声音语调，将说话的意图干脆传达给听话人，所以正确的语音语调是任何口语考试中的必考项目。因此在口试备考中，了解并驾驭基本的语音学问非常重要。作为非英语专业的考生，因为很少能接受正规的语音训练，对于英语语音学问没有系统的了解，语音语调方面难免存在这样或那样的.问题或错误。例如，在以辅音/b/，/d/，/g/，/p/，/t/，/k/等结尾的单词发音简单混淆。之所以出现这样的问题，主要是因为英汉两种语言发音方式或发音部位不同以及各地方腔调的干扰。要订正发音中的错误，首先要弄清自己发音中是否存在问题，问题的根源是什么，是否是因为家乡话所致。找到缘由后再对症下药。语音学问还包括单词中的重读与非重读音的连续与失去爆破音的同化和弱化、语句重音、意群、节奏、升降调以及语速等。因为这些都是英语中所特有的语音学问，要想把英语说得标准，必需过好语音关。我想这个道理特别简单理解，语音不好，主考官和另一个考生就听不清，甚至听不懂你在表达什么，或许你的真实水平并非如此，但是，因为这个原因，口试成果也就不言自明白。2.驾驭肯定数量的词汇和词组词汇是口语沟通得以正常进行的基本保证。积累常用词，扩大词汇量，是随时都能进行的工作。可以大量阅读积累词汇量，也可以有针对性地、分门别类地强化单词的记忆。在积累过程中要做有心人。尤其是一些与日常生活、学习和工作等亲密有关的词要赐予特殊的关照，因为三级口试中就有一部分是考查考生的基本状况，如考生的姓名，来自什么地方(什么学校)，学什么专业，喜爱学什么科目(是否喜爱学习英语)、做什么之类的问题。况且，记词汇也不能简洁地死记，还必需记住词组和搭配。试想，没有肯定数量的词汇和词组，不能表达想要表达的思想，必定会影响语言交际的流利程度。一般说来，在三级口试当中通常运用常用的、熟识的、口语化的词语。另外，随着时间的推移，口语中也渐渐出现了很多习惯性短语、俗语或套语，如allright，abit，asfarasIcangather等。3.具有肯定的听力基础。听力是进行口试沟通的基本方法，是口头表达实力的一个组成部分。须要依靠听力这一途径来捕获各种信息，做出反应，达到交谈的目的。假如听力有困难，理解就有问题，表达就会出偏差，甚至还会闹笑话。尤其在口试中，正确理解考官的问题就显得尤为重要。况且，在三级口试中，还须要听懂另一位考生的问话。所以在平常训练时，除了有选择地听一些录音带外，还要全方位地培育自己的听力实力，坚持收听英文广播如BBC或VOA.一时听不懂的，可以配套听一下中文节目。这样就可以进行中英文比照。另外，还可以收听、收看中心及本地电台和电视台的英语节目。这些节目的涉及面很广，有政治、经济、科技、金融、法律、教化、民族、人口等，长期收听和收看有利于扩大词汇量。4.要主动仿照要驾驭正确的语音语调，只有语音学问还不够，必需通过大量的仿照和练习。仿照的形式多种多样，可以因人而异，因条件而异。语音较差的考生，可以参考一些英语《英语语音练习手册》，尤其是那些针对中国学生在学习英语语音中的两大问题—语音与语调的辅导资料，一般都供应了丰富的练习材料，并配有磁带，录音分英音和美音两种，考生可依据自己的喜好选学。语音、语调较好的考生，则可以通过听有文字材料的录音磁带，收听英语广播或收看英语电视节目进行仿照，也可以将某些影片的片段反复观赏，然后在理解语言运用背景的状况下，仿照影片主子公所讲的话语。又因为口语的应时即景性，口语中虽不大会出现难度很大的词汇，但如何将常用单词搭配起来敏捷应用于不同的情景之中，则在口语练习中尤为重要。所以，在口语仿照练习中，除了仿照正确的语音、语调之外，在很大程度上还要留意练习如何驾驭简洁词汇及其多种不同的表达法，尤其要留意口语中出现的习惯性短语、俗语或套语的用法。5.要有肯定量的朗读练习。;熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟;是要求考生要有肯定量的朗读练习的最有力的诠释。朗读是说的前提，只有读得通畅，才会说得流利。可以通过大量阅读而选一些口语化较浓的篇章进行朗读。在朗读中，应留