如果您无法下载资料，请参考说明：
1、部分资料下载需要金币，请确保您的账户上有足够的金币
2、已购买过的文档，再次下载不重复扣费
3、资料包下载后请先用软件解压，在使用对应软件打开
11～20各数的认识一、复习旧知二、探究新知请你用小棒分别摆出正方体和小球的数量。（二）数的顺序11三、知识运用1四、布置作业11～20各数的认识十位十位二、探究新知三、知识运用你们真细心！我来说几个数，你们来写，看谁最认真。（三）按顺序填数。四、布置作业例4(10加几和相应的减法)例5(十几加几和相应的减法)一、复习旧知二、探究新知11＋2＝三、知识运用三、知识运用三、知识运用15-3（四）思考题：猜一猜四、布置作业11～20各数的认识一、复习旧知小丽和小宇之间有几人？二、探究新知怎样解答？二、探究新知两人之间有几人？四、布置作业
一只****呀盟
实名认证
内容提供者
实名认证
内容提供者
最近下载
