2022“爱”演讲稿.docx

2022“爱”演讲稿“爱”演讲稿演讲稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。在学习、工作生活中，须要运用演讲稿的场合越来越多，演讲稿的留意事项有很多，你确定会写吗？下面是我帮大家整理的“爱”演讲稿，欢迎大家共享。“爱”演讲稿1（敬爱的）挚友们，今日我们在这里歌颂老师。我们歌颂老师是“辛勤的园丁，爱心的大使”，歌颂老师是“人类灵魂的工程师”，歌颂老师是“太阳底下最光辉的事业”。我们为什么歌颂呢？因为宏大所以才歌颂。为什么宏大呢？我想一种职业和一些人之所以能称得上宏大，无外乎他们对人类具有特别的贡献，无外乎他们付出了无私的爱。那么，老师的贡献在哪里呢？老师做了什么样的称得上宏大的贡献呢？我们说，老师最宏大的贡献在于它传承了人类的文明。大家都知道人类个体的生命是有限的，人类生命得以持续那是因为自然给予了我们繁衍的实力。而和持续生命同样重要的是文明的传承。那么，像中华上下五千年这样绚丽的人类文明得以持续和继承靠的是什么呢？靠的是教化，靠的是老师！大家不要以为文明只要通过文字，通过笔和纸记录下来了就能持续了，不是的！大家不信任可以看看已成为人类文明历史的三大文明古国，古埃及、古印度和古巴比伦，他们留下的有的是文字、有的是图书，你去埃及金字塔看看，到处是古埃及的象形文字，但是为什么现在的考古学家和历史学家会看着墙壁上布满的文字发呆呢？为什么这三大文明古国都没有能够把自己的文明完整地持续下来呢？挚友们，道理很简洁！因为没有懂得的人去教那几个所谓的考古学家，因为这三个国家由于各种缘由教化出了点问题。那么，为什么另一大文明古国中国却能不间断的持续自己的文明呢？敬爱的挚友们，道理同样很简洁！因为中国的教化制度那可是全世界出了名的：古有八股文，今有3＋1，虽然过分了点，但是我们看到了这样的一个事实，文明的确是要靠教化和老师来持续的。或者更精确的说，文明靠的是这个社会中从事教化事业的老师群体来传延的。大家说，老师担当了人类文明的传延，老师宏大不宏大？当然宏大！古人云(说)，文以载道，师以传道，说的就是这个道理。由文明的传承我们看到了老师的宏大，我们说这是老师这一神圣职责本身所确定的，这是历史给予老师的使命，是外在的。但，我始终认为真正的老师，他们所具有的无私的爱心，他们一辈子“爱”的付出更是对老师这一传承人类文明之宏大事业的升华！敬爱的挚友们，这肯定不是什么空谈，那么，来听听这些感人的事迹吧。XX年9月，xx网报道了优秀女老师马宪华的感人事迹。从1996年到XX年，这位女老师一个人教八门课程，一个人带六个年龄段，一个人包揽了整个学校的孩子。学校在大山深处，她无论寒暑，每天要绕过四座山，趟过五条河，走过33里路。她说：“我可以无愧地告知大家，我没有耽搁过孩子们一节课。”这样一位只关切特困山区孩子的将来，而不追求自身发展、不追求物质利益、甚至连一节课都不愿拉下的老师，不宏大吗？！那么再来看看今年3月份刚刚发生的一个例子，江苏省金坛市城南小学52岁的殷雪梅老师在护送学生过公路时，肇事卡车疾驰而来，殷雪梅老师张开双臂，奋力将走在公路中心的6名学生推到一旁。学生们安稳无恙，但是，她自己却因为用了整一个的身体去抵抗卡车的剧烈撞击而被抛出25米远，恒久地离开了她的学生们。送行那天，孩子们都哭成了泪人儿，孩子们都说她比妈妈还要亲。这样一位用了自己的生命去爱护学生的老师，不宏大吗？！我们要歌颂的不就是这样的老师吗？！敬爱的挚友们，这样的例子还有许多许多，还有更多的是像在座的这些在自己岗位上静默地无私地奉献着自己的爱心、充当着无名英雄的老师们。闻名教化家亚米契斯在《爱的教化》一书中对“师爱”是这样描述的：“教化之没有情感，没有爱，就犹如池塘没有水一样。没有水，就不称其为池塘，没有爱就没有教化。”那么我说，没有爱就没有文明的持续。我始终认为人类各种各样的职业中，老师这一职业是最能体现人生价值和最能发挥人类仁爱本性的职业。为什么呢？因为，老师所面对的是人类最圣洁最纯真的那些心灵；因为，老师所维护的是世界上最纯净最纯净的那一片净土；因为老师们都知道，孩子就是文明的将来，孩子就是人类的将来！他们用最宏大的爱将这一神圣的职业演绎到最高，也将人类的文明代代相传！！（敬爱的）挚友们，让我们一起来向传承人类文明的使者致敬吧,感谢他们用他们最无私的爱,贡献给人类最宏大的文明！感谢大家！“爱”演讲稿28岁这一年，我背上书包走进圣人涧小学，成了二年级的一名小学生。转瞬间，我在这个校内里已迎来了一百多个日出，送走了一百多个日落。我爱我的校内，爱校内里熟识的一草一木。我爱我的校内，爱教室门前那个多彩的喷泉。每到节日