在全市职业教育攻坚动员会上的汇报材料.docx

在全市职业教育攻坚动员会上的汇报材料在全市职业教育攻坚动员会上的发言XX县区人民政府（2008年12月3日）各位领导，同志们：首先感谢市领导多年来对我县教育事业的关心、帮助和支持。下面，就我县职业教育发展情况向大家作简要汇报：一、XX县区职业教育的基本情况我县是一个农业大县，有近70万人口，其中60万为农民，有着广阔的职教资源。我县立足于这一优势，经过多年的深入实践和探索，实现了职业教育快速、持续、健康发展。目前，全县有电子科技学校、一职专、科技中专、卫生职高、技工学校等5所学校及第二高级中学职业班。专业设置二十多个，其中电子技术应用和机电技术应用专业被认定为省级重点专业。近年来，我县职业教育的发展得到了上级领导的充分肯定。2006年电子科技学校被评为“国家级重点中等职业学校”和“全国半工半读试点院校”，我县被命名为省首批职业教育强县。二、我县的主要做法一是加大对职业教育的资金投入。近年来，我县不断增加公共财政对职业教育的投入，并利用多渠道融资发展职业教育。投入近700万元完成了卫生职高新校区建设；融资200多万元，建成了电子科技学校宿舍楼和实验楼；投入300多万元兴建了技工学校实验楼；吸纳社会资金20多万元充实了一职专计算机实验室。1二是整合了资源，实施集团化办学。教育局、劳动局、卫生局等部门打破界限，积极合作，成立了XX县区职业教育集团。作为我省成立最早的区域性职业教育集团，在推动我县职业教育走规模化、集约化、连锁化办学方面发挥了积极作用。集团成员单位之间在设备、师资、生产基地、技能鉴定、毕业生就业等方面实现了优势互补，资源共享，达到了职业教育资源的优化配置，最大限度地发挥了办学与经营效益。三是抓好职教招生。我县相继出台实施了《XX县区职业学校招生管理办法》、《XX县区职业学校招生目标考评办法》等文件，规范招生管理，做到了统一安排招生计划，统一审核招生宣传资料，统一组织招生队伍，推行春秋两季招生，实现了在校生人数逐年增加：2004年8737人，2005年12018人，2006年14757人，2007年16083人。四是构筑学生就业绿色通道。首先，积极实施校企合作，广泛建立就业基地。稳步开展“订单培养”，与富士康公司、健鼎公司等100多家知名企业建立了合作关系。华硕公司在电子科技学校设立了专门的“人才培育班”。各职业学校毕业生主要输送到以长江三角洲、珠江三角洲为中心的就业基地，用人单位涉及电子、机械制造、精密仪器等多个领域。其次，加强跟踪服务，提高就业质量。我们在学生就业比较集中的东莞、苏州等地设立了办事处，派遣教师长期在办事处负责学生就业跟踪服务工作。办事处在搜集就业信息，做好学生稳定，调整学生就业单位和岗位，听取用人单位及就业学生的意见反馈，为XX县区招商引资等方面作出了积极贡献。2五是稳步开展“半工半读”，着力服务贫困学生。为了解决贫困学生上学难的问题，我们推行“工学交替”战略。时任教育部副部长王湛同志专程到我县视察了“工学交替”运作情况。在“工学交替”的基础上，我们又实施了“半工半读”办学模式。开封电子科技学校被教育部确定为全国107所半工半读试点院校之一。开展“工学交替”和“半工半读”办学模式，学生既能上学，又能实习，还能挣钱，实现了学校与企业的“零距离对接”。三、下步打算下一步，我们将从以下三个方面抓好这次会议的贯彻落实。一、大力营造职业教育攻坚氛围。首先，全面贯彻落实全市职业教育攻坚动员会议精神，根据会议精神出台相关措施，确保职业教育攻坚计划落实到位。其次，加强对职业教育在现代化建设中的重要地位和作用的宣传，大力表彰职业教育的先进单位和个人，引导广大群众树立正确的教育观、人才观和就业观，积极营造职业教育发展的社会环境。另外，我们将按照市政府的要求，进一步加强对职业教育的领导，形成职业教育发展的合力，提高社会对职业教育的认识，使全社会深刻理解发展职业教育的重要性。二、创新办学体制，完善职业教育运行机制。以我省被确定为国家职业教育改革实验区为契机，探索职业教育发展与市场经济相适应的机制。鼓励多种形式办学，充分调动各个方面的办学积极性，建立政府主导，行业、企业和社会力量共同参与的多元3办学格局。进一步加强对中等职业教育资源的统筹规划，做大做强职教集团，实现规模化办学。推动职业学校后勤社会化。以有利于职业教育发展为标准，引入社会力量支持职业教育的发展。三、加大投入，改善职业教育办学条件。一是落实好省职教经费关于教育费附加投入不低于30%的规定，确保职业教育资金足额到位。二是用好用足国家发展职业教育的政策规定，凡与职业教育发展有关的要免除相关税费。三是加大转移支付资金用于职业教育的力度，用于改善职业学校实验实习设备，使全县职业教育办学条件达到国家规定的设置标准。各位领导、同志们。大力发展职业教育