试题-河北-2015_河北省张家口市崇礼中学2015-2016学年九年级化学上学期期中试题（含解析） 新人教版.doc

1河北省张家口市崇礼中学2015-2016学年九年级（上）期中化学试卷一、选择题（本大题包括14小题，每小题2分，共28分．每小题只有一个选项符合题意）1．前者属于物理变化，后者属于化学变化的是（）A．水结成冰，冰融化成水B．鸡蛋变臭，人体呼吸C．酒精挥发，酒精燃烧D．铁生锈，电灯通电发光2．地壳中含量最多的金属元素是（）A．氧B．硅C．铝D．铁3．空气中含量最多且性质很稳定的是（）A．氧气B．氮气C．稀有气体D．二氧化碳4．下列是我们日常生活中接触到的物质，属于纯净物的是（）A．蒸馏水B．碘酒C．可乐饮料D．洁净的空气5．下列物质中，氯元素化合价最低的是（）A．Cl2B．HCl04C．KCl03D．KC16．下列符号中，能表示一个原子、一种元素、一种物质的是（）A．HB．N2C．COD．Cu7．元素的化学性质主要决定于原子的（）A．质子数B．中子数C．最外层电子数D．电子层数8．根据如图提供的信息，下列说法正确的是（）A．钠原子最外层有11个电子B．钠的相对原子质量是22.99gC．钠属于非金属元素D．钠的原子序数为119．下列实验操作错误的是（）A．倾倒液体B．检查装置的气密性C．点燃酒精灯D．加热试管中的液体10．用酒精灯给试管中的液体加热时，发现试管破裂，可能原因有：①用酒精灯的外焰给试管加热②加热前试管外壁的水没有擦干③加热时试管底部触及灯芯；④被加热的液体超过试管容积的⑤加热时没有不时地上下移动试管⑥没有预热，直接集中加热试管里液体的中下部，其中能导致试管破裂的是（）A．①③⑤⑥B．②④C．②③⑥D．③④⑤11．某同学用量筒量取一定体积的液体，先仰视读出液体体积为20毫升，该生倾倒出部分液体后，又俯视读其体积为10毫升．则倒出液体的体积为（）A．10毫升B．大于10毫升C．小于10毫升D．无法判断12．下列实验现象描述错误的是（）A．镁带在空气中燃烧生成氧化镁B．硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰C．铁丝在氧气中燃烧火星四射D．红磷在氧气中燃烧产生大量白烟13．既要在一充满空气的瓶子中，将其中的氧气除去．又不增加其他气体的成分．下列物质在瓶中燃烧可达到目的是（）A．木炭B．硫磺C．铁丝D．红磷14．向a、b两支试管中分别加入等质量的氯酸钾，在b管中再混入了少量二氧化锰，同时加热，则生成氧气质量（m）和反应时间（t）的关系图正确的是（）A．B．C．D．二、填空题（本大题包括5小题，共23分）15．（6分）化学用语是学习化学的重要工具．请用适当的化学用语填空：（1）1个二氧化碳分子；（2）2个钠离子；（3）氯化钠的化学式；（4）高锰酸钾的化学式；（5）SO3的名称；（6）标出水中氧元素的化合价．16．（2分）下列事实说明空气中存在哪些物质．（1）许多物质在空气中能燃烧说明空气中含有．（2）酥脆的饼干放置在空气中一段时间后变软了说明空气中含有．17．（4分）小冬同学制作的简易净水器如图所示：（1）小卵石，石英沙和膨松棉的作用是，活性炭的作用是．（2）净化后是硬水还是软水？我认为可用来检验．（3）长期饮用硬水对人体不利，要降低水的硬度，我采用的方法．18．（5分）下列各图中“○”和“●”分别表示不同元素的原子．其中表示纯净物的图是，表示由一种单质和一种化合物组成的混合物的图是．19．水分子在通电条件下分解的微观过程如下图所示．请回答：（1）从图中能得到哪些信息？（写出1条即可）．（2）该图所示的反应用化学式表示为．20．（6分）如图是“空气中氧气体积分数测定”实验的改进装置．主要操作是：在实际容积为150mL的集气瓶里，先装进50mL的水，再按图连好仪器，按下热的玻璃棒，白磷立即被点燃．（1）该实验中白磷需稍过量，目的是．（2）白磷从燃烧到熄灭冷却的过程中，瓶内水面的变化是；若实验成功，最终集气瓶中水的体积约为mL．（3）该实验可推论出氮气（填“易”或“难”）溶于水和其化学性质（填“活泼”或“不活泼”）的结论．（4）若将白磷换成炭粉，该实验能否获得成功，若不能，请说明理由．．（5）集气瓶里预先装进的50mL水，在实验过程中起到哪些作用？（填写序号）A．加快集气瓶冷却B．液封导气管末端以防气体逸出C．缓冲集气瓶内气压的骤然升高．三、（本大题包括2小题，共17分）21．（6分）物质的宏观组成与微观构成图示如下：（1）请选用“原子”、“分子”、“离子”、“单质”、“化合物”、“混合物”填写上图中的4个空白方框．（2）现有8种物质：水、铁、氧气、汞、氯化钠、二氧化碳、碳酸钙、金刚石．其中①由原子构成的物质为：；②由分子构成的