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摆一摆，想一想一、创设情境，初步体会二、动手操作，提升认识二、动手操作，提升认识十位（三）尝试摆一摆，运用有序思考的方法（四）回顾整理，发现规律（五）验证发现，汇总情况（五）验证发现，汇总情况三、打破定势，拓展认识问题：通过刚才的活动，你又有什么发现？四、布置作业
一吃****春晓
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