试题-河北-2016_河北省保定市2014-2015学年九年级化学上学期第一次月考试题（含解析） 新人教版.doc

62014-2015学年河北省保定市九年级（上）第一次月考化学试卷一、我会选择（每小题只有1个选项符合题意，请将符合题意的选项的序号填入下一页的表格中）1．我们生活在千变万化的物质世界里．下列变化中，属于物理变化的是（）A．爆竹爆炸B．木炭燃烧C．钢水浇铸D．葡萄酿酒2．学习化学的一个重要途径是科学探究，实验是科学探究的重要手段，下列化学实验不正确的是（）A．滴加液体B．液体的倾倒C．点燃酒精灯D．液体的量取3．下列物质属于纯净物的是（）A．冰水共有体B．医用的生理盐水C．除去氧气后剩余的空气D．雪碧饮料4．我国城市及周围地区的环境中，造成空气污染的主要污染物是（）A．二氧化硫、二氧化氮、氮气B．二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳C．二氧化硫、一氧化碳、二氧化碳D．二氧化氮、一氧化碳、水蒸气5．实验室制取氧气的过程如下，正确顺序是（）①给试管加热；②熄灭酒精灯；③检查气密性；④把高锰酸钾装入试管，在试管口堵一小团棉花，用带导管的胶塞塞紧，固定在铁架台上；⑤用排水法收集氧气；⑥从水中取出导管．A．③④①⑤②⑥B．③④①⑤⑥②C．④①③⑤②⑥D．④①③⑤⑥②6．下列物质中含有氧气的是（）A．双氧水B．高锰酸钾C．二氧化锰D．液态空气7．甲、乙、丙三个集气瓶分别盛有空气、氧气、氮气中的一种，用一根燃着的木条分别插人瓶中，观察到的现象依次为：甲中火焰熄灭，乙中木条继续燃烧如初，丙中木条燃烧更旺．则可判断出甲、乙、丙三瓶气体中依次是（）A．氧气、氮气、空气B．氮气、空气、氧气C．空气、氧气、氮气D．氮气、氧气、空气8．用量筒量取溶液，视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，读数为15毫升；倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处，读数为9毫升．则该学生实际倒出的溶液体积（）A．小于6毫升B．大于6毫升C．等于6毫升D．无法确定范围9．某学生用托盘天平称量4.3g固体药品时，在读数4.3g时，发现指针向右偏，则（）A．添加砝码B．添加药品C．减少药品D．减少砝码10．关于催化剂的说法正确的是（）A．催化剂只能加快化学反应速率B．催化剂在化学反应前后其质量和化学性质不变C．催化剂可增加生成物的量D．MnO2可作任一反应的催化剂二、填空11．用来测定空气成分的方法很多，图1所示的是用红磷在空气中燃烧的测定方法．其中主要的实验过程是：第一步：将集气瓶容积划分为五等份，并做好标记．第二步：点燃燃烧匙内的红磷，伸入集气瓶中并把塞子塞紧．第三步：待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，发现水被吸入集气瓶中，进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的15．（1）实验过程中，观察到的主要现象是、．反应的文字表达式是属于反应类型（2）集气瓶中剩余的气体主要是．通过实验还可以推断集气瓶中剩余气体的性质是（写两条）：、．（3）实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到总容积的15，你认为导致这一结果的原因可能是（要求答出种）、．（4）某同学又对实验进行反思后，提出了改进方法（如图2所示），你认为改进后的优点是：．（5）有同学将装置改成如图所示，红磷燃烧过程中活塞向（左或是右）当冷却后，活塞将停止在处．12．常温下，碘（I2）与镁化合生成碘化镁（MgI2），但反应速率很慢，若滴入几滴水会剧烈反应且形成一股美丽的紫色烟雾，此时水的作用是，化学方程式为，基本反应类型是．13．确定酒精的成分．操作如下：实验步骤实验现象结论①点燃使用酒精作燃料的油精灯②将光洁干冷的烧杯罩在火焰上方现象：证明酒精在空气中燃烧后的产物中有．③将烧杯迅速翻转，注入，振荡现象：证明酒精在空气中燃烧后的产物中有二氧化碳．14．将暗紫色（或紫红色）的固体A加热，产生一种无色无味的气体B；取淡黄色粉末C点燃放入B中，产生明亮的蓝紫色火焰，生成一种有刺激性气味的气体D，试回答：①写出上述物质的名称：A，B，C，D．②写出上述有关的反应的文字表达式，在后面的括号写出其反应类型：（1）（）（2）（）三、探究15．通过一年的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，以下是老师提供的一些实验装置．请结合图1回答问题：（1）写出图1中标号的仪器名称：a；b．（2）写出实验室用A装置制取氧气的化学反应式．属基本反应用A装置制取气体的好处是（3）小明打算用B装置制取氧气，实验室为其提供了白色与黑色粉末请写出其发生反应的文字表达式属基本反应（4）通过查阅资料得知：①氨气是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水；②氨气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体．小芳同学加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气，她应选择的反应的发生装置是，收集装置