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01减法课题引入课题引入教学新知教学新知求还剩多少用减法计算，如果用数点子的方法计算，就要先画出点子，然后用虚线把拿走的圈起来，看没圈的有多少，结果就是多少。当然也可以使用划线的方法。教学新知知识梳理知识梳理课堂练习课堂练习课后作业知识拓展发散思维
一条****彩妍
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