试题-河北-2016_河北省石家庄市藁城市尚西中学2016届九年级化学上学期周清试题（含解析） 新人教版.doc

2015-2016学年河北省石家庄市藁城市尚西中学九年级（上）周清化学试卷一．选择题（每个题只有一个正确答案，每个1分，共26分）1．根据日常经验和你所学的化学知识，判断下列变化属于物理变化的是()A．白醋挥发B．铁锅生锈C．煤炭燃烧D．饭菜变馊2．我们每天都生活在一个不断变化的物质世界里．下列变化一定属于化学变化的是()A．用干冰做制冷剂进行人工降雨B．久置在空气中的澄清石灰水表面产生一层白膜C．伴随有发光、放热现象的变化D．爆炸3．下列变化中，有一种与其他三种存在本质上的差别，这种变化是()A．水沸腾B．瓷碗摔碎C．石蜡熔化D．动植物呼吸4．物质的性质决定用途．下列用途主要是利用其化学性质的是()A．生铁制成铁锅B．金刚石作装饰品C．铜丝作导线D．氢气作高能燃料5．下列图示实验操作中，正确的是()A．给液体加热B．闻气体气味C．读取液体体积D．熄灭酒精灯6．以下存放和取用药品的方法不合理的是()A．锌粒存放于广口瓶中B．稀盐酸存放于细口瓶中C．用滴管取用大量液体D．用药匙取用碳酸钠粉末7．下列仪器不能作为反应容器的是()A．试管B．广口瓶C．量筒D．烧杯8．向量筒中注入水，俯视读数为20毫升，倒出一部分水后，仰视读数为12毫升，则实际倒出来的水的体积()A．小于8毫升B．大于8毫升C．等于8毫升D．无法确定9．鉴别氧气、空气、二氧化碳三种气体，最简单的方法是()A．分别观察气体的颜色B．分别罩上干而冷的烧杯C．分别伸入燃着的木条D．分别罩上内壁涂有澄清石灰水的烧杯10．下列是某化学学习小组在“人吸入的空气和呼出的气体中有什么不同”的探究活动中提出的一些说法，其中错误的是()A．证明呼出的气体含二氧化碳多的证据是：呼出的气体能使澄清石灰水变浑浊B．判断呼出的气体含氮气的依据是：空气中含有氮气，而氮气不为人体吸收C．证明呼出的气体含水蒸气多的证据是：呼出的气体在玻璃片上结下水珠D．证明呼出的气体含氧气的证据是：呼出的气体能使木条燃烧更旺11．有一次上课时，小明觉得很闷、呼吸不畅．他想“可能是教室里二氧化碳的含量较多的缘故，应该用石灰水来检验一下”．就“可能是教室里二氧化碳的含量较多的缘故”而言，属于科学探究中的()A．实验B．假设C．观察D．做结论12．下列属于混合物的是()A．B．C．D．13．实验中，不小心将酒精灯碰倒在桌上燃烧起来，合理简单的灭火措施()A．用水冲灭B．用嘴吹灭C．用湿抹布扑灭D．用灭火器扑灭14．下列是有关仪器连接的描述，其中错误的是()A．橡皮塞旋进容器口B．分液漏斗下端玻璃管压进橡皮塞孔中C．玻璃导管口沾水后旋进乳胶管D．玻璃导管沾水后旋进橡皮塞孔中15．如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号．下列说法中不正确的是()A．该实验证明空气中氧气的含量约占其体积的B．该实验操作时红磷一定要足量，目的是把装置内的氧气消耗完C．实验开始前一定要检验装置的气密性D．红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹，让烧杯中的水沿导管进入集气瓶16．下列物质排放到空气中，不会造成大气污染的是()A．SO2B．O2C．COD．NO217．有关空气及其成分的说法正确的是()A．空气是一种宝贵的资源，工业上可以用分离液态空气的方法制取氧气B．空气中氧气的质量分数为21%C．空气中稀有气体不与任何物质发生反应D．汽车排放的尾气不会对空气造成18．溶洞中存在的化学反应：CaCO3+CO2+H2O═Ca（HCO3）2，此反应属于()A．化合反应B．分解反应C．置换反应D．复分解反应19．下列说法错误的是()A．氧气既能燃烧又能支持燃烧B．氧气用于炼钢是利用了它的化学性质C．做硫在氧气中燃烧的实验时，应在瓶底放入少量水D．氧气和臭氧（O3）都是由氧元素形成的物质20．下列关于氧气的说法正确的是()A．氧气能支持燃烧，可作燃料B．氧气能跟所有物质发生氧化反应C．水中的生物能依靠微溶于水中的氧气而生存D．硫在氧气中燃烧生成三氧化硫21．如图是测定空气中氧气含量的装置，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号．下列说法中，正确的是()A．红磷燃烧产生大量棕黄色的烟B．红磷的量不足会导致测定结果大于五分之一C．该实验可以说明氮气难溶于水D．若把红磷换成细铁丝也可得到相同结果22．空气是一种宝贵的自然资源．下列有关说法中不正确的是()A．法国化学家拉瓦锡研究了空气的成分，并得出氧气约占空气总质量的结论B．空气中由氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳等物质组成的混合物C．氮气是制造硝酸和氮肥的重要