2022“青年骨干教师”培养期满自我总结.docx

2022“青年骨干教师”培养期满自我总结“青年骨干老师”培育期满自我总结总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的阅历或状况加以总结和概括的书面材料，它能够给人努力工作的动力，因此非常有必需要写一份总结哦。我们该怎么去写总结呢？以下是我为大家整理的“青年骨干老师”培育期满自我总结，仅供参考，大家一起来看看吧。“青年骨干老师”培育期满自我总结1两年来，我时时到处以一名优秀青年骨干老师的标准严格要求自己。于xx和xx学年度先后两次担当毕业班班主任，任毕业班语文和综合科教学，同时，全面负责学校教化科研工作，帮助学校总务处工作。两年的努力，是我具有了较为丰富的教化理论学问和小学毕业班教学管理阅历，所任教班级班风正，学风浓。我所任教班级的语文和综合科成果始终位于全年级第一名，并在毕业班教学上积累了肯定的教学阅历，在毕业考试中屡创佳绩。两年来，我尽了应尽的努力，做了应做的工作，精彩地完成了各项工作任务。现作近两年来，青年骨干老师培育期满自我总结如下：一、政治思想方面近两年来，本人自觉拥护党的方针和政策，遵纪遵守法律，仔细学习政治理论学问，主动向党组织靠拢。在生活和工作，时时到处以一名优秀人民老师的标准严格要求自己，做好了教化教学、教化科研和德育工作。我酷爱教化事业，为着自己所钟爱的那方讲台，静默无闻，乐于奉献，以身作则，为人师表。在班级管理中，和学生建立起了民主、同等、和谐的师生关系，注意了对每一个学生的特性发展和终身发展负责，不放弃任何一个学生。在平常的工作中，我敢于挑重担先后接手了两个基础较差的毕业班，经过一段时间的努力，都交出了优异的答卷，在学校、社会、家长和学生中受到了一样好评。二、教化教学方面这两年来，我把更多的精力放在了怎样提高教学质量上,特殊是毕业班语文和综合科教学.先后接手了两个基础较差的毕业班,负责毕业班语文和综合科教学,周课时达到20多节,我任劳任怨,边仔细钻研教化教学,边总结毕业班教学和管理阅历,既取得了优异的教学成果，又让自己的教化教学实力上了一个新的台阶。两年来，在教学工作上，我仔细依据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际状况通过钻研教材、探讨详细教学方法，制定了切实可行的学期工作安排，为整个学期的语文和综合科教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺当开展。我在教学中注意了教化面对每一个学生，不放弃任何一个学生。对于学困生我赐予主动的激励，激励他们用自己的实际行动赢得别人的敬重。同时，在英语教学中，我仔细钻研教材，在不到两月的时间里，让学生有了肯定的英语基础。xx年xx月，接手当时全年级最差的班级后，xx年下期期末考试及格率和优生率获全年级第一名，xx年春期，起先接手综合科教学。虽然，教学任务加重了，但我用了更多的时间在教学上，在毕业考试中，语文和综合科成果居全乡第一名，数学成果也获全乡其次名。xx年xx月，我再次接受了成果较差的xx级二班（毕业班），任班主任、语文和综合科教学，经过和学生们的共同努力，在xx年下期期末考试中语文平均分和优生率获全年级第一名，及格率95.3﹪，获全年级其次名；综合科平均分、优生率和及格率均获全年级第一名，数学成果及格率和优生率也获全年级其次名。在个人学历提高和进修方面，20xx年，我参与一般话水平测试，成果87.8分，确认为二级甲等。20xx年xx月，我参与四川省中小学老师信息技术初级检测，成果合格。20xx年xx月起先，我参与汉语言文学本科专业自考，现已通过《现代文学史》、《中国古代文学史（一）》、《中国古代文学史（二）》、《外国文学史》等科目。20xx年元月，我参与县老师业务学问考试，获成果优异奖。同时，我常常上网和其他教化同行沟通教化教学阅历，建立了自己的个人教化网站和个人教化博客。三、教化科研方面两年来，我按时参与学校组织的'政治学习和业务学习，仔细完成了一般话和计算机等级测试，精彩地完成了接着教化工作。参与了宜宾市小学教化科研骨干培训，回校后对全乡全部小学老师进行了小学教化科研学问培训。我所负责的县级教化科研课题《农村小学青年老师自我发展培育教化》，进展顺当，正进入后期探讨阶段。并于20xx年，新申报了校级课题《农村小学生课外阅读指导的探讨》。在课题探讨过程中，我留意进行归纳和整理，撰写成书面材料，我的科研论文《浅谈培育农村小学青年老师成长的主要环节》获市学术论文评比一等奖科研论文《充分利用合作学习，提高课堂教学效率》获市学术论文评比一等奖。xx年暑期，我参与了一年级语文、数学和品德与社会的新课改培训，参与测试成果优异。在工作之余，我注意了教化教学理论学问的学习，阅读了大量的教化教学理论著作，如《给老师的建