2022《一个邮包》教案.docx

2022《一个邮包》教案《一个邮包》教案作为一位不辞辛苦的人民老师，时常须要用到教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那要怎么写好教案呢？以下是我细心整理的《一个邮包》教案，仅供参考，大家一起来看看吧。《一个邮包》教案1活动目标：1、了解故事内容，知道乱扔东西是不文明的行为，养成不乱扔垃圾的习惯。2、乐意在别人面前表达自己的想法。3、培育幼儿与他人共享合作的社会品质及关切他人的情感。4、探究、发觉生活中的多样性及特征。重点：乐意在别人面前表达自己的想法难点：了解故事内容，知道乱扔东西是不文明的行为，养成不乱扔垃圾的习惯。材料打算：PPT、邮包一个(里面有瓜子壳、酸奶杯、肉骨头等)。活动流程：情景导入→看看讲讲、理解故事内容→迁移运用一、激趣导入1、(出示邮包)老师这里有个邮包，请小挚友猜猜是谁的?2、狗熊先生的这个邮包里会是什么?幼儿揣测3、我们看看邮包里究竟是什么?二、看看讲讲，理解故事内容1、究竟大熊邮包里的东西哪里来的，我们来看一看。2、森林里的动物小区，环境真美啊，为什么你觉得环境很美的?3、狗熊先生也住在这个小区里。看看现在狗熊先生在哪儿呢?它在阳台上干什么?4、猜猜狗熊先生吃完东西后，他会怎么做呢?5、(视察熊猫太太)：熊猫太太的院子怎么样了?她会兴奋吗?住在楼下的熊猫太太会怎么做?6、熊猫太太把这些东西装在马甲袋里会怎么做?为什么?7、原来熊猫太太把这些东西寄给了狗熊先生，还写了一张纸条给它。纸条是这样写的：狗熊先生，你相识这些礼物吗?8、大熊看了着封信，心里会怎么样?它会怎么做三、应用迁移1、现在动物小区的环境很整齐。那我们的幼儿园怎么样呢?2、除了在幼儿园里我们看到脏宝宝要捡起来，还在哪些地方也要这样做呢?3、老师小结：我们小挚友真棒，知道我们都要做一个有责任心的宝宝。""不管在家里、小区里、幼儿园里还有其他公共场所都不能乱扔垃圾，看到脏宝宝也要立刻把他们捡起来扔进垃圾桶。四、活动延长1、那现在吴老师带小挚友一起去找找脏宝宝，让我们的幼儿园也变得和动物小区一样整齐好吗?活动反思：在孩子们的生活阅历中，有时会看到一些邻居因为乱扔垃圾而吵架。在幼儿园里，楼下的小挚友间或也会捡到楼上的小挚友掉下来的玩具。由于幼儿有相关的生活阅历，我选择了这个教材《一个邮包》，教材情节简洁，内容好玩生动，贴近幼儿生活，且具有教化价值，是为了让孩子相识到自己四周生活中的美和挚友间的友情，易于幼儿理解。在活动中，我打算尝试用图片视察和故事观赏的方式进行，对个别图片着重讲解，以看看、猜猜、讲讲的形式演绎这次的阅读活动。《一个邮包》的故事中，狗熊先生的不文明行为可引起孩子们关注“爱护小区环境”的思索，从而使幼儿更加注意自身的行为习惯。结合《生活》用书——好习惯的养成，老师有意识地引导幼儿去思索：除了爱护环境的文明行为，在平常的生活中还有哪些文明礼貌的行为呢?从而激发幼儿争做文明小公民的愿望，成为宣扬文明礼仪的小使者。视察画面，在看看、猜猜、讲讲中，理解故事内容，情愿在集风光前大胆表达自己的想法和看法。知道保持环境卫生，不随意乱扔果皮纸屑的道理。《一个邮包》教案2设计思路：《一个邮包》是中班主题“四周的人”中的一个小故事。这个故事孩子们简洁易懂，生动好玩，又很有教化价值。在孩子们的生活阅历中，这样的不文明现象是有存在着的，因乱扔垃圾而引发了相互争吵产生冲突。因此通过设计这样一个教学活动，更能让孩子们去相识同伴之间的那份友情，体验相互关切与友好交往。《上海市学前教化课程指南》指出：“接触、了解四周生活环境的人、事、物、理解并遵守社会生活中基本的行为规范，是学前期幼儿所要获得的基本阅历。”在活动中，通过故事，引入现实生活中，从自己动身，从班级动身来找寻文明的事，大家都来争做一个文明的孩子！对于目标的制定，想通过故事情节的环环相扣，来引发孩子对与故事的揣测，并能表达自己的想法，这也是对于中班幼儿语言发展的一个目标取向。在环节的架构上，分为三个环节：第一环节“轻松谈话——引出故事”，其次环节“观赏故事——表达想法”，第三环节“沟通探讨——文明行为”三个环节目标清楚，层次递进。语言活动可以充分地让孩子们进行表达。本次活动的重点是其次环节也是完成第一目标的关键，在这个环节中，老师的一个个问题都是围围着故事环节而绽开的，层层递进。孩子们在边看边思索的过程中，去揣测故事情节的发展，来表达自己的想法。从而引入到现实生活中，狗熊先生的不文明行为引起孩子们关注到班级中的文明行为，注意自身行为的习惯，也更好地爱惜自己的班级。目标：1、理解“一个邮包”的故事内容，揣测故事情节，能用较完整的语言表达自己的想