2022《一个都不能少》观后感_13.docx

2022《一个都不能少》观后感《一个都不能少》观后感10篇当看完一部作品后，从中我们收获新的思想，这时候，最关键的观后感怎么能落下！那么你真的懂得怎么写观后感吗？下面是我帮大家整理的《一个都不能少》观后感，欢迎阅读与保藏。《一个都不能少》观后感1一个偏远的山村，一间破烂的教室，一张少了腿的讲桌，一位仅小学文化不会教书的临时代课老师魏敏芝，和一至四年级挤在一起读书学习的二十八名衣着破烂的山区学生。这就是水泉乡水泉小学的教学现状，这也是闻名导演张艺谋的电影《一个都不能少》一起先给我的印象。《一个都不能少》这部电影给我们讲解并描述了一位在贫困山区小学教书的高老师，他的家人病重，不得已要回家一个月，村长找来魏敏芝临时担当代课老师，魏敏芝答应了高老师这些学生一个都不能少的嘱咐。因班里一名女学生跑得快被选拔参与运动会了，不久，另一个学生张慧科因家里贫困到城里打工去了。班里一连失去了两个学生，魏敏芝不知该如何向高老师交代，于是下决心去城里找回张慧科的故事。电影看完了，我被影片深深地感动了，感动我的有以下几点：一是魏敏芝找寻学生的执着。魏敏芝先是为去城里的车票钱想尽了方法：让学生凑钱，去砖厂搬砖，最终混车，被赶下车后步行……最终进城了却被告知学生在火车站旁边丢失了。她没有放弃，而是更加坚决了找人的信念。去火车站广播寻人——不行；写寻人启事——不行；去电视台，不让进门。此时的魏敏芝像茫茫大海里迷途的孤舟，多么无助啊，但她还是没有放弃，她把希望寄予在电视台台长身上，为了等到台长，她在电视台门口逢人就问，饿了吃别人的剩饭，睡觉就倚着电视台门口的电线杆……最终最终见到了台长。在电视台支配下魏敏芝参与了一期访谈节目，她的学生张慧科被找到了，并和她一起回到了自己的学校里。从魏敏芝找寻学生的艰辛过程中我看到了她的执着，我们要学习她的这种精神，无论做什么事，都要有始有终，不能因为有困难就放弃。二是偏远山村教化的贫困落后。破旧的学校没有像样的围墙和校门，破旧的教室四处漏风透光，破旧的课桌高矮不一。就连放学要还要看太阳照耀在柱子上的钉子的位置。还有在我们看来最最平常的粉笔在这里却成了极其宝贵的东西。老师上课也只是让学生们抄写课文……看了这部电影，我觉得我们处在繁华都市里的孩子是多么的华蜜，我们有美丽的校内环境，有现代化的教学设施，有高素养的任课老师。我们更应当好好学习，力争成才，长大后为贫困地方的困难孩子们贡献一份力气。《一个都不能少》观后感2在我二年级上品德课的时候，看过一个电影，叫《一个都不能少》，虽然时间已经过去了一年多，可是这个电影还是让我记忆犹新。《一个都不能少》主要讲了在农村有一个希望小学，因为校长有事所以找了一个13岁的老师，叫魏敏芝。校长对老师说：“不能少一个学生，假如我回来望见一个学生都没少的话，就给你100块钱。”校长说完就出去了。其次天，教化局有些人到希望小学那里，要找一个跑步快的人去竞赛。因为老师特殊想得到钱，就不让学生出去。结果睡完觉发觉少了一个学生，就是张学生。老师去打听了一下，都说这学生的妈妈生病了，张学生去城里打工赚钱了。学生为了帮老师为了找到张学生，凑够车费，就去帮老师搬砖，赚钱。赚到了钱老师拿出一部分买了两瓶可乐，一人喝一口，喝完了老师就去城里找张学生。到了城里老师怎么也找不到张学生，就写寻人启事。但是老师没有钱，没有笔，老师就去买了一瓶墨水和几张宣纸。老师到火车站里去写寻人启事，写着写着墨水不够了，她就找了一个洗手池，在墨水盒里面倒上水，又接着写寻人启事。结果被旁边的一个人望见了，就说这样写的都看不清，寻人启事也没有用，你得去广播站广播。可是魏老师也找不到广播站，魏老师就在大街上过夜了。因为风太大，魏老师写的寻人启事都被刮没了。魏老师到了白天去了广播站，可是门卫不让进去，魏老师就在门外等着。最终可以进去了。但是这个时候的张学生在饭店里要饭。魏老师进了广播站，就起先广播了。张学生在饭店里的电视看到魏老师的广播。饭店的老板就送张学生到了那个广播站，魏老师就找到了张学生。记者最终给了那个学校好几盒粉笔，魏老师让那些学生在黑板上一个人写一个字，张学生跟魏老师说可不行以多写两个字？魏老师就让张学生多写了两个字，张学生写的是魏老师这个故事让我想起了，我是多么的华蜜，因为20多个学生喝两瓶饮料，我自己就能喝两瓶饮料。还有13岁的老师就能照看学生，还能够把丢失的孩子找到，特别有责任。我要学习魏老师的精神。《一个都不能少》观后感3拍摄于1999年的电影《一个都不能少》，讲解并描述的便是这样一个情节简洁却意味深长的故事。在一个仅有一间教室、一个老师的乡村小学，因前任老师高老师被迫离校，一名