2022《一个都不能少》观后感_9.docx

2022《一个都不能少》观后感《一个都不能少》观后感15篇当品尝完一部作品后，信任你会有不少感想吧，为此须要好好仔细地写观后感。那要怎么写好观后感呢？以下是我细心整理的《一个都不能少》观后感，希望对大家有所帮助。《一个都不能少》观后感1水泉小学唯一的老师高老师因为家中有事，不得不短暂请假回家。村长不得不从隔壁的村子找来了一个十三四岁的女孩魏敏芝来代替高老师上课。高老师觉得她年纪小，可是无奈找人不简单，只好叮嘱魏敏芝每天给他们抄课文，精确点清人数，一个都不能少。原本30多个学生，因为家里负担不起，所以只剩下了26个。学生都觉得这个老师太年轻了，没有老师的样子便起先欺压她，整个教室都乱哄哄的。张慧科是班上的学习委员，可是家里穷，母亲又病卧在床，所以他不得不到城里打工挣钱。魏敏芝得知状况后，呼吁同学一起凑钱去找他回来。魏敏芝到达城里后，历经辛苦，在好心人的帮助下才找到了张慧科，而且这些山区的孩子得到了社会的很大关注…《一个都不能少》整套电影以纯真、朴实、自然的拍摄手法，带出现今中国山区的基础教化推行的实况和问题，流露出真挚的情感、动容的气氛。片末只以学生用七彩粉笔写字的情景作结，并没有交代水泉小学的发展及高老师的复职，给现众留下了想象的空间，这亦正是我们该对山区教化推行问题加以正视的地方。《一个都不能少》观后感2这是部非常感人的电影，讲的是：在一个很贫困的村子里，有一位叫魏敏芝的代课老师，她答应原来的老师，学生一个都不能少。结果，先后少了两个学生。在自己带的28名学生的帮忙下，魏老师经过长途跋涉，历经千辛万苦，最终找到了那两名学生的故事。这个代课老师自己只有十三岁，比我们大不了多少，还只能算是个大孩子而已，但她倔强甚至固执地遵守着“一个都不能少”的承诺！农村的孩子或许不如城市的同龄人见多识广，因而常被一些人认为：“不懂事儿”。但是，作为一个一般人，她对这份职责执著的追求，这是一种让人钦佩的精神和信念！这种精神和信念在此刻的许多城市孩子和成人身上，是找不到的。公会名字大全霸气我为电影里所展示的农村孩子上学的问题感到难受。魏敏芝老师是片中的主角，但我觉得还有另一个不是主角的“主角”——高老师。尽管影片里高老师只在起先时，出现了不到非常钟的时刻，然而：办公桌上细心用牛皮纸包好的教科书、临时搭起的床铺、学习委员张明仙的日记、魏敏芝因日记所受到的启发、孩子们不离嘴边的“高老师说的”。他的精神仿佛贯穿了整部电影。魏老师的坚决，坚持不懈的精神值得我们学习。同时，这部电影也让我感受到了贫困家庭的艰难和城市里好心人的爱。我们能够坐在整齐光明的教室里学习，已经算是非常幸运的了，因此，必需要珍惜这个机会，好好学习，遵守纪律。全部的孩子就应都跟我们一样，有在课堂里理解教化的机会！——一个都不能少！这，或许是影片真刚要告知我们的，也是我们全部人须要付动身奋和爱心去做的事。《一个都不能少》观后感3今日上午，我看了一部电影，叫《一个都不能少》!主要写的是在水泉乡水泉小学，在这里教书的高老师的妈妈病了，她要回家探亲，可是她担忧学生们怎么办就请了一个年仅十二岁的魏敏芝，临走时，高老师千吩咐万叮嘱，告知魏敏芝：“敏芝，你要记住，这些孩子都很淘气，一个都不能少，你要看好他们，我会尽快赶回来的!”可是没过多久，张慧科因为家里穷，就被泼到城市里去打工，这可把魏敏芝吓坏了，他想起高老师对他说过的话，他对学生们说：“老师要去城市里去找张慧科。”但是那里太穷了，老师让每个同学出点钱，大家都去......可是，不管怎么办都不够，老师确定就让她一个人去，到了城里以后，她通过市长的帮忙，找到了张慧科……虽然都是二十一世纪的孩子，可是差距为什么大呢?像有的孩子买一瓶可乐，没喝完就给扔了，但是，水泉乡水泉小学的孩子闷呢，买一瓶可乐，一人只能喝一口，还要留给老师，水泉小学的教室那么破旧，文具那么少，学生的家境又那么贫寒。可是不管教室多么破旧，文具多么少，家境多么贫寒，他们仍旧坚持学习，而且成果都很高。我们现在的环境不知道比他们好多少倍，所以我们应当更加努力的学习。学习更好!我想要是水泉乡水泉小学到城里来，也像我们一样有那么好的环境的话，他们是否还能得才兼备呢?《一个都不能少》观后感4看了影片《一个都不能少》后，我不由得赞美：“多好的一位少年老师！”影片中的主子公——代理老师魏故芝，仅仅13岁，小学刚毕业，如今要代替高老师上课了。高老师临走前告知她全班28名学生，在他回来之前“一个都不能少”！内因使魏敏芝可以极力克服，而外因却给魏教芝带来不小的压力。第一次县里选拔明新红为跑步运动员，她以“失踪，保住了“一个都不能少”。而其次次张慧科因家庭