试题-河南-2013_河南省息县2012-2013学年度九年级化学上册 第六单元综合检测题 新人教版.rar

-1-第六单元碳和碳的氧化物可能用到的相对原子质量：C：12O：16Ca：40一、选择题（每小题1分，共10分，每小题只有一个选项符合题意）1．我国古代一些书法家、画家用墨（用炭黑等制成）书写或绘制的字画能够保存很长时间而不变色，这是因为单质碳具有（）A．可燃性B．还原性C．在常温下，化学性质不活泼D．吸附性2．下面O2和CO2的自述中，属于物理性质的是（）3.下列说法中，正确的是（）A.金刚石、石墨都是由碳原子构成的，都很硬B.单质碳具有还原性C.用活性碳净水时可以降低水的硬度D.木炭燃烧时吸收大量的热4.在实验操作考查中，小明抽到的题目是“二氧化碳的制取、收集和验满”。下图是他的主要实验步骤，其中操作有误的是（）A.加药品B.收集气体C.检验装置气密性D.验满5．下列有关碳及其氧化物的说法错误的是（）A．都能用碳和氧气反应制得B．CO具有还原性，可用于铁的冶炼C．在煤炉上放一壶水就能防止CO中毒D．金刚石和石墨结构中碳原子排列方式不同6．下列关于物质的性质和用途说法不正确的是（）A.氧气用于火箭发射，是利用氧气的可燃性B.氮气用来保护粮食，是利用氮气常温下化学性质稳定C.稀有气体充入霓虹灯，是利用稀有气体通电能发出不同颜色的光D.二氧化碳用于灭火，是利用它的物理性质和化学性质7.下列物质中，不能用来鉴别CO和CO2的是()A.澄清的石灰水B.蒸馏水C.灼热的氧化铜D.紫色的石蕊试液8.某物质在空气中完全燃烧后，生成的气体能使澄清石灰水变浑浊，则该物质一定是（）A．碳单质B．含碳元素的化合物C．含有碳元素、氧元素的化合物D．含有碳元素的物质9．下列物质鉴别的方法错误的是A．区别活性炭和氧化铜——分别投入盛有红棕色二氧化氮的集气瓶中，观察现象B．区别过氧化氢和蒸馏水——加入MnO2，看是否有气泡C．区别硬水与软水——常用肥皂水检验，泡沫减少产生浮渣的是硬水D．区别二氧化碳、氧气和空气——分别将带火星的木条伸入瓶中，观察现象10．CO和CO2的混合气体10g与足量O2反应，测得反应后气体质量比原来增加了4g，则原混合气体中CO2的质量是（）A．1gB．3gC．5gD．7g二、填空题（第11题每空0.5分，其余每空1分，共计16分）11.从下列物质中选出其主要用途：（1）可用作切割大理石的是（填序号，下同）；（2）可做导体是；（3）可做燃料和冶金的是；（4）应用于材料科学，超导体领域的是。①金刚石；②石墨；③C60；④焦炭；12.写出下列化学反应的方程式。(1)一氧化碳气体的燃烧：；(2)用焦炭和铁矿石（主要成分Fe2O3）反应来炼铁：；(3)碳酸钠和盐酸反应：。13.（1）说起“温室效应”，许多人就会想到二氧化碳带来的一些负面景响，其实二氧化碳也为人类、自然、社会做出了巨大的贡献，我们对它的认识应全面公正。请写出两点二氧化碳有益的实例：①；②。（2）科学家采取新技术，使CO2和H2发生反应，来合成一种重要化工原料乙烯，反应的化学方程式为：2CO2+6H2===C2H4+4X，则X的化学式为。14．（1）金刚石、石墨和C60这三种物质的物理性质有很大差异，其原因是；（2）你在初中化学中先后接触到以下几组物质：O2和O3；红磷和白磷；金刚石、石墨和C60。由此可以得出的结论是。15．减少二氧化碳排放，减缓全球气体变暖是当今世界要解决的重大环境问题，这一问题的解决对人类社会的发展极为重要。（1）空气中二氧化碳的体积分数大约为________%。（2）近年来大气中二氧化碳含量不断上升的主要原因是________________________。（3）为减缓大气中二氧化碳含量的增加，以下建议可行的是_______________（填序号）。①开发太阳能、水能、风能等新能源；②禁止使用煤、石油、天然气等化石燃料；③大力植树造林，禁止乱砍滥伐。16.（1）实验室里制取气体的装置包括发生装置和收集装置两部分。确定气体的发生装置应考虑的因素是______________，确定气体的收集装置应考虑的因素是气体的_________________等。（2）现在有下列实验仪器：①大试管②烧杯③酒精灯④集气瓶⑤长颈漏斗⑥带导管的双孔塞⑦导气管⑧玻璃片⑨铁架台⑩水槽等仪器，在实验室制取CO2时，应选用的仪器有（填序号）__________________。三、简答题（本题包括4个小题，共计14分）17．（2分）某农民让其大儿子到久未开启的地窖里拿红薯，人还没有下到一半便“扑通”一声栽下去，久喊不应。慌了手脚的该农民又令其小儿子立即下去救人，结果又是如此，兄弟二人的生命就这样葬