试题-河南-2013_河南省息县2012-2013学年度九年级化学上册 第四单元综合检测题 新人教版.rar 立即下载
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试题-河南-2013_河南省息县2012-2013学年度九年级化学上册 第四单元综合检测题 新人教版.rar

河南省息县2012-2013学年度九年级化学上册第四单元综合检测题新人教版.doc

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-5-第四单元自然界中的水可能用到的相对原子质量:H:1C:12N:14O:16Na:23一、选择题(每小题1分,共10分,每小题只有一个选项符合题意)1.水的下列性质中属于化学性质的是()A.常温时能够流动B.0℃时能够结冰C.一个标准大气压下100℃时能够沸腾D.通电条件下能够分解2.下列广告用语正确的是()A.本饮料由天然物质配制而成,绝对不含化学物质B.“超纯水”绝对卫生,长期饮用对人体健康有益C.水是生命之源D.矿泉水中含有钾、钙、镁等多种对人体的有益成分,是一种纯净物3.水是生命之源,保护水资源,防止水污染是每个公民和全社会的责任。下列做法有利于防止水资源污染的是()①农业生产中要合理使用农药和化肥②工业废水和生活污水处理达标后再排放③不用含磷洗衣粉④将海水淡化A.①②④B.②③④C.①②③D.①②③④4.下列符号既能表示一种元素,又能表示该元素的一个原子,还能表示一种单质的是()A.O2B.CuC.NaClD.CO5.2012年元旦,山东烟台再现假鸡蛋。假鸡蛋的主要原料是“海藻酸钠、氯化钙、硬脂酸、食用色素、食用石蜡和氧化钙”。长期食用假鸡蛋会造成大脑记忆力衰退、痴呆等,威胁人的身体健康。假鸡蛋主要成分海藻酸钠,化学式为(C6H7O6Na)n,下列关于海藻酸钠的说法正确的是()A.海藻酸钠的相对分子质量是198B.海藻酸钠中碳、氢、氧、钠原子的个数比为6:7:6:1C.海藻酸钠是由6个碳原子、7个氢原子、6个氧原子和1个钠原子构成的D.海藻酸钠中碳元素的质量分数最大6.日本福岛核事故引起世界关注,而“加碘食盐可防核辐射”的谬说则引起中国的抢盐风波。加碘食盐中所含KIO3中“I”元素的化合价为()A.+1B.+3C.+5D.+77.在化学世界里没有生命的阿拉伯数字也变得鲜活起来,它们在不同的位置表示着不同的含义。下列化学符号中数字“2”表示的意义正确的是()A.Mg2+:一个镁离子带2个单位正电荷B.CO2:二氧化碳中含有1个氧分子C.2H:2个氢元素D.:氧化钙的化合价为+2价8.现有H2S、S、M、SO3四种物质,是按硫元素的化合价由低到高排列的,其中M这种物质的化学式可以是()A.H2SO3B.H2SO4C.Na2SD.Na2SO48.天然气主要成份是甲烷(甲烷的化学式为CH4),下列四位同学在讨论化学式CH4的意义,其中错误的是()10.某反应的微观示意图如下,下列说法正确的是()A.图中甲、乙、丙三种物质均是由分子构成的B.图中甲、乙、丙三种物质中,甲、丙属于氧化物C.图中甲、乙、丙三种物质既有单质又有化合物D.该反应前后分子种类、原子种类均没有改变二、填空题(本题共包括5小题,每空1分,共16分)11.化学用语是学习化学的主要工具,是国际通用的化学语言。请你用化学用语填空。(1)氩气;(2)地壳中含量最多的金属元素形成的离子;(3)某气体在空气中占78%(体积百分含量),保持它的化学性质的最小粒子是。A加热水B电解水12.认真观察图中A、B两装置,据图回答:(1)写出B装置中发生反应的元素符号表达式:;(2)水中氢元素和氧元素的质量比为;(3)用分子和原子的观点分析比较A装置和B装置在试验过程中水的变化情况。13.在下面事实后的空格内,选择填写有关分子基本特征的序号。A.同种分子性质相同,不同种分子性质不同;B.分子间有间隔;C.分子在不停运动;(1)空气中的二氧化碳和人呼出气体中的二氧化碳,均能使澄清的石灰水变浑浊;(2)50mL酒精和50mL水混合后,液体积小于100mL;(3)湿衣服经晾晒一段时间后,会变干。14.给下列物质分类,将编号写在横线上。①四氧化三铁;②氮气;③红磷;④净化后的空气;⑤石蜡燃烧后的产物;⑥硫;⑦矿泉水;⑧水;⑨氧化汞;⑩海水。(1)属于混合物的是;(2)属于纯净物的是;(3)属于氧化物的是;(4)属于单质的是。15.A物质在常温下是液体,在一定条件下可以分解成B和C两种气体,将D单质放在B中燃烧,会发出明亮的蓝紫色火焰,同时生成有刺激性气味的气体E。则写出下列三种物质的化学式。A________;B_________;D________。三、简答题(本题包括4个小题,共14分)16.(4分)请观察右图标志徽记,回答下列问题。(1)你认为它是什么徽记?其含义是什么?(2)请你提出两条保护水源、净化水源的建议或措施。17.(3分)在你家厨房中有四种可以饮用的液体,它们分别是:食盐水、蔗糖水、纯净水(软水)、井水(硬水),它们都是无色透明的,请你利用家中现有的条件设计实验将它们一一鉴别开来。(写出实验步骤、现象、结论)18.(3分)结合水电解的实验和右图所示的水电解过程的微观示意图,你能从图中能得出通电哪些结论(任写三条)。19.(4分)小明同学将浑浊的河水样品倒入烧杯中,先
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