2022《三国演义》初中读书笔记_1.docx

2022《三国演义》初中读书笔记《三国演义》初中读书笔记当品尝完一本著作后，信任大家都有许多值得共享的东西，是时候抽出时间写写读书笔记了。可是读书笔记怎么写才合适呢？下面是我收集整理的《三国演义》初中读书笔记，仅供参考，大家一起来看看吧。《三国演义》初中读书笔记1“初读好书，如获良友;重读好书，如逢故知。”《古今贤文》中曾这样说道：”初读好书，如获良友;重读好书，如逢故知。”这一周我便捡起那本早已看过的《三国演义》。《三国演义》的作者是元末清初的小说家、戏曲家一罗贯中。这本书以刘备、关羽、张飞和诸葛亮为中心人物，以拥刘反曹为主导思想，描绘了三国时期政治、军事、外交上的种种斗争。其中令我记忆最深的一回就是”草船借箭”了，尽管周瑜百般刁难诸葛亮，要求他三天内造出十万只箭，但诸葛亮依靠自己的聪慧才智，利用曹军的心理，很快便集齐了十万之多的箭，让我佩服的是诸葛亮足智多谋，他让我知道：面对别人的刁难，要冷静思索，想出对策，这样才会像诸葛亮一样成功。《三国演义》是中国古典小说四大名著之一，是中国长篇章回体小说的鼻祖，因为读了这本书让我体会到了三国时期社会的腐朽和黑暗，指责了统治者的残暴和丑恶，反映了百姓对统治者的爱憎以及对斗争割据的反对，要求和平统一的愿望。刘备的仁爱待人、礼贤下士，诸葛亮的虚心谨慎、足智多谋，张飞的胆识过人、气吞山河，关羽的正气凛然、赤胆忠心?这些我们都应当学习。《三国演义中形形色色的人物千姿百态，各有所长，读过这本书之后，让我大开眼界让我懂得了人有所长，必有所短，不应以善小而不为，以恶小而为之的道理。听了我的感受你的心里是否也想来一探原委呢!那就快去读一读这本书吧!《三国演义》初中读书笔记2《三国演义》第十二章是“三顾茅庐”，这个故事主要讲了：三国时期，有位贤士叫诸葛亮，刘备早就听说他的大名，又有人向刘备举荐他，于是，刘备很希望能见到诸葛亮。第一次，刘备、关羽和张飞三人前去探望诸葛亮。三人来到诸葛亮的庄院前，前去敲门，不料出来一个小童，说诸葛亮不在。刘备听了特别悲观，在张飞、关羽的劝告下无奈的离去;其次次，刘备听说诸葛亮回来了，又前去探望。这是正是隆冬，这次诸葛亮的弟弟在家，而诸葛亮昨天刚刚去和挚友游玩去了。于是，刘备就留下一封信，说明自己对诸葛亮的敬慕之心，悲观地走了;第三次，张飞和关羽等人一齐来劝阻刘备不要再去，但是刘备求贤纳士的看法特别坚决，让张飞和关羽不得不再跟着刘备去探望。这次，为了表示对诸葛亮的敬重，离山庄还有半里路时便下马步行。三人来到山庄，小童告知刘备诸葛亮正在睡觉，刘备一听，便在门外等候。半天后，诸葛亮睡醒了，刘备连忙拜跪，诸葛亮见刘备三顾茅庐，确定辅佐刘备平定天下。刘备也正是因为有诸葛亮的辅佐，才如虎添翼，进而呈现三足鼎立的局面，流芳百世…俗话说得好“只要功夫深，铁棒磨成针”。刘备之所以能把诸葛亮这种奇才请到，是因为刘备具有这种坚持不懈的精神。所以我总结了一个道理：人只有坚持不懈，才会胜利!《三国演义》初中读书笔记3早在学生时期就已拜读过中国四大名著之一(三国演义)，当时更多的是为了追求故事情节，看的比较粗糙。今年寒假我完整的看完了(三国演义)。它内容精彩；涉及人物多；有许多闻名的典故出自这篇巨著；故事对后人有很大的启发作用。故事主要讲的是：东汉末年，天下大乱，黄巾军起兵造反。刘备、关羽、张飞三位豪杰走到了一起，桃园三结义后，他们决心做一番大的事业，重振汉室；曹操也在北方的起兵打算夺取天下；南方的孙权占据一方领土也想统领天下。由此形成了三国鼎立的形势，故事主要是围绕魏、蜀、吴三国绽开。读完(三国)后，我最观赏的人物是诸葛亮。他足智多谋，例如：草船借箭、火烧赤壁、三气周瑜、巧借东风、空城计、巧收姜维、智取汉中、七擒孟获、上方谷困司马懿、死诸葛亮吓走活仲达。他鞠躬尽瘁，死而后已，他先辅佐刘备占据了西川成立了蜀国，刘备死后，将儿子刘禅托付给诸葛亮，他又辅佐刘禅和魏、吴对峙；他鞠躬尽瘁，凡是惩罚20军棍以上的事都要亲自审理，不丝毫怠慢，公允对待军中全部士官，对待他们亲如一家，由此蜀国的军队军纪严明、赏罚分明、战斗力强。到后来，关羽、张飞、赵云、马超、黄盖等老将们都一一去世后，诸葛亮也操劳过度。但基于先帝托孤，蜀国国力下降，他便更加日夜操劳，独创了木牛流马、连弩等先进武器，为蜀国立下丰功伟绩。在他第六次出祁山攻打魏国时，终因操劳过度而病逝。临终前，他留下了一条计谋，假如魏军追来，就把诸葛亮的雕像放在战车上吓走司马懿。最终，蜀军按计吓退了司马懿，平安撤回。关羽也是一位让我佩服的英雄豪杰，他忠义豪爽，英勇善战。例如：他千里走单骑、过五关斩六将、温酒斩华雄、