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最新九年级热和能复习提纲第十三章热和能一、分子热运动1：分子动理论的内容是：(1)物质由分子组成;(2)一切物体的分子都在不停地做无规则运动。(3)分子间存在相互作用的引力和斥力。2：扩散：不同的物质在互相接触时彼此进入对方的现象。扩散现象说明：①、分子在不停地做无规则运动。、②、分子之间有间隙。气体、液体、固体均能发生扩散现象。，扩散快慢与温度有关。温度越高，扩散越快。3：分子的热运动：由于分子的运动跟温度有关，所以把分子的无规则运动叫做分子热运动温度越高，分子的热运动越剧烈。二、内能1、内能：构成物体的所有分子热运动的动能和分子势能的总和，叫做物体的内能。单位：焦耳(J)2、一切物体在任何情况下都有内能;无论是高温的铁水，还是寒冷的冰块都具有内能。3、物体的内能大小与温度的关系：在物体的质量，材料、状态相同时，温度越高物体内能越大。4、内能的改变：(1)改变内能的两种方法：做功和热传递。(2)热量：热传递过程中，传递的能量的多少叫热量，热量的单位是焦耳。热传递的实质是内能的转移。A、热传递可以改变物体的内能。①热传递的方向：热量从高温物体向低温物体传递或从同一物体的高温部分向低温部分传递。②热传递的条件：物体之间存在温度差。热传递传递的是内能(热量)，而不是温度。③热传递过程中，物体吸收热量，内能增加;放出热量，内能减少。注意：物体内能改变，温度不一定发生变化。B、做功改变物体的内能：①做功可以改变内能：对物体做功，物体内能会增加，物体对外做功，物体内能会减少。②做功改变内能的实质:能量的转化。做功与热传递改变物体的内能是等效的。三、比热容1、定义：一定质量的某种物质,在温度升高时吸收的热量与它的质量和升高的温度乘积之比。2、定义式:c=3、单位：焦耳每千克摄氏度符号:J/(kg·℃)4、物理意义：表示物体吸热或放热能力的强弱。5、比热容是物质的一种特性，大小与物质的种类、状态有关，与质量、体积、温度、密度、吸热放热、形状等无关。6.水的比热容为4.2×103J/(kg·℃)，它表示的物理意义是：1kg的水温度升高(或降低)1℃吸收(或放出)的热量为4.2×103J7、比热容表(1)比热容是物质的一种特性，各种物质都有自己的比热容。(2)从比热容表中还可以看出：各物质中，水的比热容最大。这就意味着，在同样受热或冷却的情况下，水的温度变化要小些。水的这个特征对气候的影响很大。在受太阳照射条件相同时，白天沿海地区比内陆地区温度升高的慢，夜晚沿海地区温度降低也少。所以一天之中，沿海地区温度变化小，内陆地区温度变化大。在一年之中，夏季内陆比沿海炎热，冬季内陆比沿海寒冷。(3)水比热容较大的特点，在生产、生活中也经常利用。如汽车发动机、发电机等机器，在工作时要发热，通常要用循环流动的水来冷却。冬季也常用热水取暖。8、热量的计算公式：Q吸=cm(t-t0)(或Q吸=cm△t)Q放=cm(t0-t)(或Q放=cm△t)初中物理总复习提纲：机械能1、能量简称为能。一个物体能够做功，就说它具有能量。能够做功，表示物体有能力做功，但物体不一定正在做功。由于物体所处的条件不同，能够做功的物体可以做功，也可以不做功。2、一切运动的物体都具有动能。一个物体动能的大小与物体的质量和速度都有关系，因而在比较两个物体的动能大小时，要同时考虑质量的大小和速度的大小这两个因素。3、物体由于被举高而能够做功，这时物体具有的能叫重力势能。物体具有的重力势能的大小与物体的质量和离地的高度有关，也要注意比较两个物体重力势能的大小时，又不单纯比较离地的高度或依据质量的大小进行比较。4、弹性势能指物体由于发生弹性形变而具有的能。同一物体弹性变越大，它具有的弹性势能就越大。5、对机械能的概念要明白两点：(1)、“统称”，表示动能和势能都属于机械能，或者说动能和势能是机械能的两种表现形式;(2)、一个物体既可以有动能，也可以有势能。6、动能和势能可以相互转化，在动能转化为势能时，动能在减少，势能在增大;而势能转化为动能时，势能在减少，动能在增大，在对具体实例分析时，要特别注意这一点。4动能公式:E=mv^2/2(就是二分之一m乘以v的平方)重力势能E=mgh5机械能分子动理论内能1.一个物体能够做功，我们就说它具用能.物体由于运动而具有的能叫动能.动能跟物体的速度和质量有关，运动物体的速度越大、质量越大，动能越大.一切运动的物体都具有动能.2.势能分重力势能和弹性势能.举高的物体具有的能叫重力势能.物体的质量越大，举得越高，重力势能越大.发生弹性形变的物体具有的能，叫弹性势能.物体弹性形变越大，它具有的弹性势能越大.3.动能和势能统称为机械能.能、功、热量的单位都是焦耳.动能和势能可以相互转化.分子动理论的基本知识：①物质由分子组成，分子极其微小.②分子做永不停息的无规则运