试题-河南-2015_河南省北大附中分校2015-2016学年九年级化学上学期期中试题(含解析) 新人教版.doc
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14北大附中河南分校2015-2016学年九年级(上)期中化学试卷一、单项选择(每小题1分,15分)1.化学研究的核心内容是()A.物体的运动规律和光电现象B.物质的组成、结构、性质和变化C.生命有机体的形成及功能D.矿产资源、地域分布和自然环境2.下列过程中,只发生物理变化的是()A.天然气燃烧B.大米霉变C.灯泡发光D.铁钉生锈3.下列变化过程中,一定发生了化学变化的是()A.挥发B.升华C.爆炸D.燃烧4.下列实验操作中正确的是()A.B.C.D.5.下列四个反应属于化合反应的是()①氧化汞汞+氧气②石灰石+盐酸→氯化钙+二氧化碳+水③酒精+氧气水+二氧化碳④木炭+氧气二氧化碳.A.①B.③④C.③D.④6.空气中含量较多且性质不活泼的气体是()A.氧气B.氮气C.二氧化碳D.水蒸气7.欲除去密闭容器中空气中的氧气而又不混入其他气体,应该选择哪种物质在容器中燃烧()A.铁丝B.硫粉C.木炭D.红磷8.下列物质排放到空气中,不会造成大气污染的是()A.二氧化硫B.氧气C.一氧化碳D.二氧化氮9.如图表示铈(Ce)元素在元素周期表中的说明示意图,下面理解错误的是()A.铈的原子序数是58B.铈属于非金属元素C.铈相对原子质量是140.1D.铈原子中的质子数是5810.下列说法正确的是()A.氯化氢是由氢、氯两种元素组成的B.氯化氢是由氢气和氯气混合而成的C.氯化氢是由一个氢原子和一个氯原子构成的D.一个氯化氢分子是由两个氢元素和一个氧元素组成的11.核电荷数少于核外电子数的一定是()A.分子B.原子C.阳离子D.阴离子12.下述说法中正确的是()A.空气是由空气分子组成的B.空气里氮气、氧气等分子均匀地混合在一起C.空气中的氮气、氧气经混合,它们的化学性质都已改变D.经过液化、蒸发从空气中得到氮气和氧气的过程,属于化学变化13.如图表示两种气体发生的反应,其中相同的球代表同种原子.下列说法正确的是()A.生成物一定是混合物B.分子在化学变化中不可分C.化学反应前后原子的种类不变D.该反应既不是化合反应也不是分解反应14.与元素化学性质的关系最密切的是()A.元素的相对原子质量B.原子核内的中子数C.原子核内的质子数D.原子核外的最外层电子数15.下列关于钠原子和钠离子的说法中,正确的是()A.它们的核外电子数相同B.它们的性质完全相同C.钠原子的质量比钠离子大的多D.它们的质子数和中子数都相同二、填空题(每空1分,18分)16.将A.物理性质B.化学性质C.物理变化D.化学变化序号填在横线上碳酸氢铵是一种白色固体,加热碳酸氢铵时生成氨气、二氧化碳和水;氨气为无色有刺激性气味的气体;加热时产生的水蒸气在试管口凝结成水珠:二氧化碳是一种无色无味的气体,通入澄清石灰水中,石灰水变浑浊,铁易生锈,带火星的木条能在氧气中燃烧.17.写出下列化学符号:二氧化硫;二氧化碳;铁;四氧化三铁;高锰酸钾.18.根据下列各粒子结构示意图,判断(1)属于原子的是.(2)属于阳离子的是.(3)属于阴离子的是.(4)达到稳定结构的是.(5)写出A代表的元素符号.三、简答题(本题包括2个小题,共8分)19.(4分)写出下列物质与氧气反应的文字表达式.(1)铁;(2)红磷;(3)加热高锰酸钾制取氧气;(4)分解过氧化氢制取氧气.20.(4分)从分子的角度分析并解释下列问题(1)墙内开花墙外可以闻到花香..(2)湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快.(3)6000L的氧气在加压的情况下可装入容积为40L的钢瓶中..(4)香水、汽油要密封保存..四.综合应用(共9分)21.某校研究性学习小组到实验室进行探究实验.他们准备用加热高锰酸钾的方法制取氧气并验证氧气的性质.(1)请指出右图中所用仪器的名称:a,b,c,d.(2)他们所用的装置图中有一些错误,请你为他们指出来:①,②,③,④.(3)用这种方法收集氧气时,当气泡再开始收集,收集满氧气后,应用玻璃片盖住集气瓶口,并且应(填“正放”或“倒放”)在桌上.北大附中河南分校2015-2016学年九年级(上)期中化学试卷参考答案与试题解析一、单项选择(每小题1分,15分)1.化学研究的核心内容是()A.物体的运动规律和光电现象B.物质的组成、结构、性质和变化C.生命有机体的形成及功能D.矿产资源、地域分布和自然环境【考点】化学的研究领域.【专题】课本知识同类信息.【分析】运用化学是一门研究物质的组成、结构、性质和变化规律的基础自然科学分析.【解答】解:化学是一门研究物质的组成、结构、性质和变化规律的基础自然科学,故答案选B.【点评】熟记化学研究的对象,知道学习了化学后,我们能干什么,如何用化学知识服务于社会.2.下列过程中,只发生物理变化的是()A.天然气燃烧B.大米霉变C.灯泡发光D.铁钉生锈【考点】化学变化和物理变化的

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