试题-河南-2016_河南省上蔡县第一初级中学2015届九年级化学上学期练习题7（无答案） 新人教版.doc

4九年级化学练习题一、单项选择题1．古语道：“人要实，火要虚”。此话的意思是说：做人必须脚踏实地，事业才能有成；燃烧固体燃料需要架空，燃烧才能更旺。从燃烧的条件看，“火要虚”的实质是【】A．增大可燃物的热值B．增大可燃物与空气的接触面积C．提高可燃物的着火点D．提高空气中氧气的含量2.“低能耗”、“低废水”、“低废弃物”是低碳理念的重要内涵。下列做法不符合低碳理念的是【】A.推广利用太阳能B．家庭电器长期处于待机状态C．循环使用生活用水D．回收有机垃圾用于生产沼气3．2010年4月20日，位于墨西哥湾的一个石油钻井发生爆炸并引发大火，慢慢沉入海底。发生漏油，每天多达5000桶以上，持续了一个多月。则下列说法正确的是【】A．石油燃烧属于物理变化B．石油是纯净物C．此事件已对环境造成严重污染D．为杜绝环境污染，人类应停止一切石油开采4．在日常生活中，将火柴划燃后将火焰向上竖直火柴，火柴不易燃烧的原因是【】A.氧气不足B.温度没达到着火点C.火柴的着火点升高D.空气不足5．下列叙述正确的是【】A．有发光、放热现象的变化就是燃烧B．在化学反应中只有燃烧能放出热量C．人类利用的能量都是通过燃烧获得的D．有些化学反应会吸收热量6．在节能减排的措施中不可行的是【】A．公共汽车改用清洁燃料B．禁止使用空调以节约能源C．家庭提倡使用节能日光灯D．严禁使用含硫高的烟煤7．鉴别H2、CO及CH4常采用的方法是【】A．根据燃烧产物的不同B．根据燃烧时火焰的不同C．根据是否能发生爆炸D．根据密度大小8．下列说法正确的是【】A．只要温度达到着火点，物质就会燃烧B．爆炸不一定是化学反应C．任何物质燃烧的火焰都可以用水扑灭D．档案室着火应用干粉灭火器扑灭9．某同学在研究物质燃烧的条件时，做了如下图所示的实验：把一条粗金属丝绕成线圈，罩在一支蜡烛的火焰上，火焰很快就熄灭了。对这一实验的说法不正确的是【】A．金属丝有良好的导热性B．若预先将金属丝加热，蜡烛就不会很快熄灭C．可燃物的温度降到了着火点以下D．金属线圈内的气体温度升高了10．“蜂窝煤”比煤球更有利于煤的完全燃烧、提高燃烧效率，这主要是因为【】A．降低了煤的着火点B．升高了煤的着火点C．提高了氧气的浓度D．增大了煤与氧气的接触面积11．英国科技人员研制出自动灭火陶瓷砖，砖里压入了一定量的氦气和二氧化碳。这种砖砌成的房屋发生火灾时，在高温烘烧下，砖会裂开并喷出氦气和二氧化碳，从而抑制和扑灭火焰。自动灭火陶瓷砖的灭火原理是【】A．清除可燃物B．使燃烧物与氧气隔绝C．降低燃烧物的着火点D．使燃烧物的温度降低到着火点以下12．学习化学的目的并不在于要成为化学家，重要的是善于用化学知识去分析、解决生产生活中的问题。从化学的角度看，下列说法中正确的是【】A．夜晚发现液化气泄漏立即开灯检查B．人们每天的饮食中都应有蔬菜、水果，其目的是补充蛋白质C．扑灭电器、图书档案等火灾最适宜的灭火器是液态二氧化碳灭火器D．炒菜时油锅着火，可立即加水灭火二、填空题13.用化学用语填空：（1）氮元素_______（2）2个氢原子_________(3)3个甲烷分子________(4)镁离子_____________(5)氯化亚铁中铁元素显+2价_________（6）形成酸雨的一种物质_________。14.在氢气、氧气、甲烷、一氧化碳、二氧化碳等五种气体中选择适当的物质（用化学式表示）填空：有剧毒的气体_______；能灭火的气体_______；能支持燃烧的气体______；能冶炼金属的气体是________；天然气和沼气的主要成分是_______。15.可燃物燃烧除需要氧气外，还需要满足的条件是；煤块经粉碎处理后，在空气中燃烧得更快、更充分，这是因为。16．（1）有位同学家中使用的燃料是天然气，为安全起见，计划在厨房安装天然气泄漏报警器。该同学认为报警器安装的位置应如右图所示：你认为这样安装是否合理___，请说明理由；（2）如果报警器显示有天然气泄漏，下列应急措施可行的有(填编号)。A．检查并关闭气源阀门，防止气体进一步泄漏B．轻轻打开门窗通风C．立即打开电动抽风机抽风，把泄漏出的天然气尽快排出室外17．对“高低不同的燃着的蜡烛罩上烧杯后谁先熄灭?”这一问题，甲、乙两同学有不同的认识：甲同学认为高的蜡烛先熄灭，乙同学认为低的蜡烛先熄灭，谁也说服不了谁，于是他们设计了如图所示的实验来验证自己的猜想。(1)甲同学认为高的蜡烛先熄灭，理由是，乙同学认为低的蜡烛先熄灭，理由是；(2)本实验条件下，甲同学的猜想被证明是正确的，同时还观察到茶杯内壁变黑。由此我们可以得到启发：从着火燃烧的高楼房间中逃离，正确的方法是A．用毛巾捂住鼻子B．成站立姿势跑出C．葡萄迅速爬向门外D．打开窗户跳出三、简答题18．（2014河南）能源是人类生存和发展的