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42016-2017学年度上期月考(一)九年级化学试卷一单项选择题:(每题1分,计12分)下列各项属于我国《环境空气质量标准》基本监测项目的是:【】AN2浓度BO2浓度CSO2浓度DH2O浓度下列变化中,前者属于物理变化,后者属于化学变化的是【】A.玻璃破碎干冰升华B.钢铁生锈呼吸作用C.酒精挥发牛奶变酸D.光合作用蜡烛熔化3、下列物质的用途主要是由其物理性质决定的是【】A铜用作导线B氮气用作保护气C氧气供给呼吸D煤用作燃料4.下列各组物质中,前者属于纯净物,后者属于混合物的是【】A.冰水混合物,净化后的空气B.液态氧,部分结冰的蒸馏水C.矿泉水,澄清石灰水D.河水,受污染的空气5.下列图示的实验操作正确的是:【】向试管中滴加液体给试管中液体加热闻气体的气味检查装置的气密性ABCD6.下列现象的微观解释中,不正确的是【】A.氢气和液氢都可做燃料(相同物质的分子,其化学性质相同)B用警犬搜救地震中被埋人员(分子在不断运动)C.水烧开后易把壶盖冲起(温度升高,分子变大)D用水银温度计测量体温(温度升高,原子间间隔变大)7.下列有关物质燃烧时的现象描述正确的是:【】A红磷燃烧时产生大量的白雾B硫燃烧时产生有刺激性气味气体C铁丝在空气中燃烧火星四射D蜡烛燃烧生成二氧化碳和水8.用托盘天平称取10.5克某固体药品,称取过程中发现指针向右偏,则应该【】A.减少砝码B减少药品C增加药品D增加砝码9.某同学开始时视线与量筒内凹液面的最低处相平读数为20ml,倒出一部分液体后,俯视读取剩余液体为6ml,那么他所倒出液体体积为:【】A大于14mlB小于14mlC等于14mlD无法确定10.下列物质中一定有氧分子存在的是【】A.二氧化碳B.水C.液态空气D.过氧化氢(H2O2)11.下列化学反应中,既不属于分解反应又不属于化合反应的是【】A.硫+氧气B.高锰酸钾C.氢气+氯气D.二氧化碳+氢氧化钙碳酸钙+水12.某学生在氯酸钾制氧气的实验中,错把高锰酸钾当成二氧化锰放入氯酸钾中,其结果(与只加热相同氯酸钾相比)是【】A、反应速率不变,生成氧气的量不变B、反应速率不变,生成氧气的量增多C、反应速率加快,生成氧气的量增多D、反应速率加快,生成氧气的量减少二填空题(每空1分,共16分)13请从空气含有成分中选择填空(1)空气中含量最多的气体(2)空气中可以供给呼吸的气体(3)空气中能使澄清石灰水变浑浊的气体(4)空气中一种即可用作保护气,又可填充探空气球的气体14用向上排空气法可以收集氧气,并可以用带火星的木条放在集气瓶口来验满,这利用了氧气的性质有和。15.50毫升的水与50毫升的酒精混合,总体积小于100毫升,其原因是;分子与原子的根本区别是。16.某同学用托盘天平称量6.4g食盐(1g以下使用游码),称量后老师发现他把砝码放在了左盘,那么该同学所称食盐的实际质量为17.写出下列反应的符号表达式;(1)红磷在空气中燃烧(2)一种淡黄色固体,在氧气中燃烧时发出明亮的蓝紫色火焰木炭在氧气中充分燃烧铁丝在氧气中燃烧一种白色固体和一种黑色固体混合加热来制取氧气18写出下列操作对结果的影响:(1)测定空气中氧气的体积分数时,所用红磷的量偏少,那么所测氧气的体积分数(填偏大、偏小或不变,下同)(2)用一定量的过氧化氢溶液制取氧气时,所用二氧化锰的量偏少,那么所制得氧气的质量三简答题(共12分)19某同学在做给试管中的物质加热实验时,试管发生了炸裂,试分析可能的原因(至少写三条)。20试说出铁和硫分别在氧气中燃烧时,在集气瓶中留一定量的水各起什么作用?其中哪一个可以用细沙代替?21右图为实验室用于探究空气中氧气体积分数的常用装置,请回答问题:(1)在测定空气中氧气的体积分数时,红磷是否能用木炭或硫代替?为什么?(2)某同学在做该实验时,所测得氧气的体积分数小于1/5,那么可能的原因有哪些?(至少写两条)22.已知水在通电条件下可以分解生成氢气和氧气,右图是水在通电条件下分解生成氢气和氧气的微观模型图,请用分子、原子的观点来解释该变化与水受热沸腾有什么不同?并写出由该模型图得到的关于化学变化的一条信息。四综合应用题(10分)23下列图为实验室用于制取气体的常用装置,请回答下列问题:A装置中试管口一定要略向下倾斜,其目的是;若用高锰酸钾制取氧气,该反应的符号表达式为发生装置应选取(填字母)若用过氧化氢制取氧气,该反应的符号表达式为发生装置应选取(填字母),此方法与用高锰酸钾制取氧气相比,优点有(一条即可)(4)收集氧气可选用E装置,因为。(5)某兴趣小组用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集氧气时,甲同学先熄灭了酒精灯,而导管在水槽中未取出,其后果是;而乙同学水槽中的水变红了,试分析可能的原因为(6)丙同学用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集氧气,结果所收集的氧气不纯,试分析可

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