试题-河南-2016_河南省信阳市淮滨一中2015-2016学年九年级化学上学期第二次月考试题(含解析) 新人教版.doc 立即下载
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试题-河南-2016_河南省信阳市淮滨一中2015-2016学年九年级化学上学期第二次月考试题(含解析) 新人教版.doc

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192015-2016学年河南省信阳市淮滨一中九年级(上)第二次月考化学试卷一、选择题(10分)1.下图所示变化属于化学变化的是()A.对玻璃片呼气B.湿衣服晾干C.蜡烛燃烧D.灯泡通电发光2.下列各组物质中,属于氧化物的是()A.食盐B.干冰C.海水D.水银3.下图中所示实验操作不正确的是()A.读取液体体积B.称量NaOH固体C.熄灭酒精灯D.检查装置气密性4.下列关于空气、氧气、二氧化碳说法正确的是()A.通常情况下,100L空气中含氧气约78LB.空气中只有氧气和氮气C.二氧化碳的密度比空气大,一般情况下能燃烧,也能支持燃烧D.氧气的化学性质比较活泼,能支持燃烧,与磷、硫、铁等在点燃的条件下可发生反应5.据报道,用于清洗龙虾的“洗虾粉”中含有柠檬酸钠、亚硫酸钠(Na2SO3)等物质,可能对人体的健康产生危害.Na2SO3中S元素的化合价为()A.+6B.+4C.+2D.﹣26.利用下列方法制备气体时:①石灰石和稀盐酸制取二氧化碳;②锌和稀硫酸制取氢气;③过氧化氢的水溶液和二氧化锰制取氧气;④氯酸钾和二氧化锰加热制取氧气,可以采用右图所示装置制备和收集气体的是()A.①②②B.⑨③C.①②③④D.①③7.节约用水和合理开发利用水资源是每个公民应尽的责任和义务,你认为下列做法与之不相符的是()A.洗菜,洗衣,淘米的水用来浇花,拖地,冲厕所B.将活性炭放入硬水中使其软化C.合理施用农药,化肥,以减少水体污染D.加强工业废水的排放监控,坚持达标排放8.从图所示的两种微粒结构示意图中,所获取信息不正确的是()A.它们属于同种元素B.它们的核外电子层数相同C.它们的核外电子数相同D.①表示阴离子,②表示原子9.下列符号中既能表示一种元素,又能表示该元素的一个原子,还能表示该元素组成的单质的是()A.AlB.N2C.ClD.H10.某同学观察到:往紫色石蕊试液中通入CO2气体后,紫色石蕊试液变成了红色.对此,该同学进行了以下探究:提出假设:①可能是水使石蕊试液变红;②可能是CO2使石蕊试液变红;③可能是H2O与CO2反应后生成的新物质使石蕊试液变红.查阅资料:酸能使紫色石蕊试液变红.实验:该同学将一些纸花用石蕊试液浸成紫色后干燥,用这些干燥的紫色纸花进行了以下实验(下图实验I、III、IV中表示纸花均先喷洒水或酸)据此,该同学做出了下述结论:①实验I和实验II说明:水不能使石蕊变红,二氧化碳也不能使石蕊变红;②实验I、II、III说明水与二氧化碳反应生成了新物质;③实验IV近一步说明水与二氧化碳反应生成的新物质很可能属于酸.其中,正确的有()A.①②③B.只有①C.只有①②D.只有②二、填空题(16分)11.用化学符号表示:(1)在氧化钠化学式中写出的钠元素的化合价;(2)两个铁离子;(3)保持氯气化学性质的最小粒子是;(4)硫酸根离子.12.现实生活中焚烧生活垃圾会产生大量有害气体,其中毒性较大的一种物质化学式为C12H4O2Cl2;该物质是由种元素组成的,它的每个分子中共含有个原子,该分子的相对分子质量为.13.化学实验是学习化学的基础,请根据下列装置图回答问题.(1)写出仪器a、b的名称:a;b.(2)写出A图中产生气体的化学方程式.(3)B图中,把二氧化碳气体慢慢倒入放有燃着的蜡烛的烧杯中,下层蜡烛先灭,说明二氧化碳具有和性质.这一性质在实际生活中的应用为.14.有下列物质:①洁净的空气,②水,③自来水,④冰水共存物,⑤碘酒,⑥高锰酸钾,⑦高锰酸钾制氧气后的固体剩余物,⑧液态的氧气.请用序号填空:(1)属于化合物的是;(2)属于氧化物的是;(3)属于单质的是.15.看图回答下列问题.图可知,试管A中的气体为;B中的气体为;正极和负极产生的气体体积之比为.三、简答题.(14分)16.书写下列化学方程式:(1)有水生成的分解反应.(2)黑色粉末加强热变成红色.(3)有二氧化碳参加反应的化合反应..17.酒精是一种清洁能源广泛应用于汽车然油中,其化学式为C2H5OH;答出这个化学式意义(答两点)18.CO和CO2是两种重要的碳的氧化物.(1)CO具有可燃性,二氧化碳在一般情况下,即不能燃烧也不能支持燃烧.请解释二者性质不同的原因.(2)利用两者性质的差异,可以区别它们.请写出两种鉴别的原因.19.如图所示为模拟炼铁实验装置,请回答(1)A装置中观察到的现象是写出有关反应的化学方程式:(2)该实验还有不足之处,请你提出一种具体的改进措施:.20.如图为装有无色液体的试剂瓶,由于标签被腐蚀无法确定物质的种类,请你对该物质提出猜想并设计实验进行验证.21.实验室可以用氯酸钾制取氧气的化学方程为2KClO32KCl+3O2↑;请答出这个化学方程的意义.四、综合应用题(10分)22.如图所示装置可以验证某混合气体中(无色无味)是否含有CO2
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