试题-河南-2016_河南省郑州市嵩阳中学2015-2016学年九年级化学上学期12月月考试题(含解析) 新人教版.doc 立即下载
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试题-河南-2016_河南省郑州市嵩阳中学2015-2016学年九年级化学上学期12月月考试题(含解析) 新人教版.doc

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162015-2016学年河南省郑州市嵩阳中学九年级(上)月考化学试卷一、单项选择题(本大项共12小题,每小题1分,共12分.每小题的四个选项中,只有一项最符合题意,请将你的答案填在答题卡表中.)1.下列变化中,前者属于物理变化,后者属于化学变化的是()A.铁水铸成锅铁生锈B.木柴燃烧铜在潮湿的空气里生成铜绿C.汽油挥发石蜡熔化D.CO2使澄清的石灰水变混浊瓷碗破碎2.下列图示实验操作中,不正确的是()A.B.C.D.3.下列现象描述不正确的是()A.硫在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰B.胆矾溶液中加入氢氧化钠溶液有蓝色沉淀生成C.蜡烛在空气中燃烧产生大量白烟D.木炭在氧气中燃烧发出白光4.如图是表示气体微粒的示意图,图中“○”和“●”分别表示两种不同元素的原子,那么其中表示混合物的是()A.B.C.D.5.葡萄糖是最重要的供能物质,其化学式为C6H12O6,下列有关葡萄糖的叙述正确的是()A.葡萄糖属于氧化物B.葡萄糖分子中碳、氢、氧元素的质量比为1:2:1C.葡萄糖中碳元素的质量分数为40%D.葡萄糖的相对分子质量为2006.实验室用高锰酸钾加热制取氧气,有如下操作步骤:①加热;②检查装置的气密性;③装药品;④用排水法收集氧气;⑤从水槽中取出导管;⑥熄灭酒精灯;⑦连接装置.其操作顺序正确的是()A.⑦②③①④⑤⑥B.①⑦③②⑤④⑥C.⑤⑦③②①④⑥D.⑦③①②④⑥⑤7.下列化学式的书写正确的是()A.FeFeClB.CaOHNa2CO3C.KCO3Al(OH)3D.NH4ClNH38.水是人类生活不可缺少的物质.下列有关水的叙述不正确的是()A.水是由氢元素和氧元素组成的化合物B.氢气燃烧生成水和电解水的基本反应类型相同C.用肥皂水可以区分硬水和软水D.根据水的化学式可知,一个水分子中含有两个氢原子和一个氧原子9.下列做法你认为不合理的是()A.农业上提倡使用农家肥,不能使用化肥和农药B.我国可供利用的淡水资源是有限的,因此我们都应关心水、爱惜水、保护水C.用洗菜、淘米、洗衣的水来浇花、拖地或冲厕所D.为了保护水质,我们尽量不选用含磷的洗衣粉10.下列物质中,由分子构成的是()A.氯化钠B.苯C.金刚石D.纳米铜11.如图是两种气体发生反应的微观示意图,其中相同的球代表同种原子.下列说法正确的是()A.分子在化学变化中不可分割B.化学反应前后原子的种类和数量不变C.该反应属于置换反应D.反应后生成了两种新的化合物12.一定条件下,在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质充分反应,测得反应前后各物质的质量分数如图所示,下列说法正确的是()A.在该反应中丁一定是催化剂B.该反应是化合反应C.反应前甲和乙的质量之和一定等于生成丙的质量D.由于未给出物质具体质量,以上说法均错误二、填空题(每空1分,共18分)13.请用化学用语填空:(1)硫酸钙中的阴离子.(2)钙片中的钙元素.(3)生石灰做干燥剂的反应原理.14.铁丝在氧气中燃烧的现象是,化学方程式为.15.请用原子、分子的观点回答:(1)对“品红在水中扩散”现象的解释是.(2)纯净物与混合物的区别是.(3)氧化汞分解的原理是.16.在如图的横线上依次填写有关铝的3个信息.①,②,③.17.如图是康康同学探究物质性质时的连续操作步骤示意图,据此回答:(1)操作中出现错误的步骤有(填步骤字母代号).(2)写出步骤B中试管内发生反应的化学方程式.(3)步骤B和步骤C中观察到的现象分别是.18.水是人类最宝贵的资源,请回答下列问题:(1)硬水给生活和生产带来很多麻烦,生活中可用来区分硬水和软水,常用方法来降低水的硬度.(2)电解水时,连接电源正极端和负极端产生的气体体积之比是x(忽略气体在水中的溶解),电解水的化学方程式中H2和O2的化学计量数之比为y,则xy(填“>”、“<”或“=”).该实验可以证明水是由氢、氧两种元素组成的,其理论依据是.三、简答题(共8分.)19.根据实验活动“燃烧的条件”回答:(1)分别用坩埚钳夹住乒乓球碎片和滤纸碎片放在酒精灯的火焰上加热,其目的是什么?(2)取同样大小的乒乓球碎片和滤纸碎片,把它们分开放在薄铜片的两侧,加热铜片的中部,根据实验现象可得出的结论是什么?20.根据如图装置回答下列问题:(1)实验室里制取某种气体既可用装置A,也可以用装置B.分别写出用装置A和装置B制取该气体的化学方程式.(2)若用装置C收集这种气体,应从(填“a”、“b”)端进气.证明该气体是否收集满的方法是什么?(3)利用上述装置组合还可以制取其他气体.请你选择发生装置(填写对应字母,下同)和收集装置的进气端口连接制取一种气体,并写出制取的化学方程式.21.为了研究二氧化碳的性质,康康用干燥的紫色石蕊小花进行了如图的实验,观察到(Ⅰ)、(Ⅱ)中的小花均不变色,(Ⅲ)中的小花变为红
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