2022《三字经》读书心得_5.docx

2022《三字经》读书心得《三字经》读书心得(精选15篇)我们有一些启发后，心得体会是很好的记录方式，这样能够给人努力向前的动力。那么心得体会怎么写才恰当呢？以下是我为大家收集的《三字经》读书心得，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《三字经》读书心得1最近看了一本名叫《新三字经》的书，令我感受很深。细致看过后，其中我最喜爱的句子是：“学与思，琢与磨，知与行，相交织。成于勤，毁于惰，荒于嬉，败于奢。省吾身，思己过，言必行，行必果。败与胜，非天命，得与失，乃互生。”“学与思，琢与磨，知与行，相交织。”意思是说只有把学习与思索结合起来，我们才能收到真实的效果。我们既要重视行动，也要重视认知，两相促进，才能塑造健全人格。牛顿就是经过反复的思索，发觉了“万有引力”，居里夫人也是经过视察，然后反复思索，再试验，才发觉了“镭”，所以我们要学会思索。“成于勤，毁于惰，荒于嬉，败于奢。”是说学业和事业的胜利要靠刻苦勤奋。人不能过度的追求享受，否则就会败在自己的手中。韩愈的《进学解》里说：“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随”，强调了勤奋思索的重要性。很多人的失败是因为懒，一个人过于贪玩、贪图安逸，就会自己荒废自己。只有勤奋才能获得胜利。《三字经》读书心得2星期六在家休息的日子，爸爸要求我把以前读过的《三字经》拿出来重读，并给我讲解了每一句的意思。上学前背《三字经》时，其中许多话句的意思我都不懂，现在上学了，经过爸爸的讲解，我能理解书中的一些含义，特殊是关于古人学习方面的内容：“昔中尼，师项橐；古圣贤，尚勤学，赵中令，读鲁论，彼既仕，学且勤，披勤编，削竹筒，彼无书，且知勉，头悬梁，锥刺骨，彼不教，自勤苦，如囊萤，如映雪，家虽贫，学不辍，如负薪，如挂角，身虽劳，犹苦卓。”这六段的意思是这样的，大圣人孔子曾经把七岁的项橐当作老师，古代圣贤尚且能入此勤奋的学习；宋朝赵普读了一辈子的《论语》，做了宰相之后，扔勤奋学习；汉朝路温舒把借来的书抄写在用蒲草编的席子上；公孙私削竹片来抄书，他没钱买书，却如此勤奋；孙普怕晚上读书打瞌睡，把头发系在房梁上，苏秦学习困倦时没用锥子刺自己的大腿，他们都有老师，但能自觉学习；晋朝车胤晚上捉萤火虫当作灯光看书，孙康依靠雪的反光看书，他们虽然贫困，却没有因为点不起灯就停止学习，汉朝朱买臣一边砍柴一边读书，隋朝李密一边放牛一边读书，他们尽管劳累，却不放弃学习。读懂了这几段后，我特别感动，古人没有我们现在这样的优越条件，坐在光明的教室里，有辛勤的老师教育我们，书本都是新的，爸爸妈妈给我们买了美丽的书包、文具，这么好的学习条件，是古人所没有的，假如在这样的条件下，我们没有刻苦、努力的学习就辜负了父母、老师对我们的期望。我们要实现自己的志向吗，将来成为国家的栋梁，就必需从现在做起，好好学习，仔细读书，驾驭更多的文化学问。《三字经》读书心得3人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁……我幼儿园的时候就能背诵了，但是不知道是什么意思。这个寒假，学校的大队部布置了品读经典传承国粹阅读活动，《三字经》是我国闻名的启蒙读物，所以这个假期我把《三字经》拿出来重头到尾仔细地看了一遍。通过看三字经的解读，我知道了三字经它是告知我们要尊老爱幼、勤学刻苦、孝顺父母、礼貌待人，这些都是我国的传统美德。子不学，非所宜。幼不学，老何为？玉不琢，不成器。人不学，不知义。这几句话的意思说年轻的时候不好好学习，是很不应当的。这样，等到老的时候，什么都不懂，什么也不会做，又有什么用呢？一块好的玉石，假如不经过玉工雕琢，就不能成为一件精致的玉器。一个人假如不努力学习，就不会明白事理，没有方法让原来的优良天赋得以充分的发挥。我就得这句话说的太对了。我们小时候肯定要刻苦学习，不能怕辛苦。还有我特殊喜爱“头悬梁”这个故事。“头悬梁”讲的是：我国古代晋朝的孙敬，他学习特别刻苦，经常读书读的很晚，困倦得眼皮都睁不开了，为了防止自己在学习时睡着了，因此在读书时他就弄根绳子把头发绑起来吊在房梁上。打盹垂头的时候，揪一下头发就惊醒了，接着读下去。后来他成为了一个很有成就的人。这两个故事告知我们，从小要刻苦学习，只有仔细努力的付出，才能有收获。我平常在学习的时候，不是很仔细，做作业也不是很刚好完成。看了《三字经》以后，我要改正这些缺点，刻苦学习，长大以后成为对社会有用的人。《三字经》就像一个老师，教育着我们，让我们成为有用的人。我很喜爱这本书。《三字经》读书心得4这学期老师要求我们诵读《三字经》。通过诵读和默记，我深深地体会到《三字经》中所讲的仁、义、智、信在我们小学生成长中的作用，中国传统文化的精华令我折服。在《三字经》