试题-浙江-2016_浙江省杭州二中2015届九年级化学下学期保送生选拨考试试题（含解析） 新人教版.doc

10浙江省杭州二中2015届九年级下学期保送生选拨考试化学试卷一．单选题（每题3分，共18分）1．以下说法中正确的组合是（）①白炽灯工作时电能全部变为光能②电解水生成氢气和氧气时，电能主要变为化学能③在化合物中，各种元素化合价的代数和一定等于零④生活中，“娃哈哈”、“农夫山泉”矿泉水都是纯净物⑤等质量的烧碱溶液与盐酸混合后，溶液的pH=7⑥科学家把由四个中子构成的粒子称为“四中子”，是新发现的元素⑦升高温度一定能使饱和溶液变成不饱和溶液．A．②③B．①②⑤C．③④⑥D．①⑤⑦2．2006年12月21日凌晨零时许，杭千高速杭州往千岛湖方向离建德乾潭不到2公里处，一辆装载危化品的车辆上掉落三大袋粉末状的化学物品．消防队员在处理该物品时，突然爆炸，两人脸部90%被炸伤．经多名专家鉴定，粉末是一种名叫氨基钠（NaNH2）的危险化学品，相对密度1.40、熔点210℃、沸点400℃，白色结晶性粉末易燃、易爆、有腐蚀性，与水接触后，会产生激烈的反应，生成氨和氢氧化钠．看到报道后，有人提出以下观点，你认为不正确的是（）A．NaNH2与水接触后，能生成氨和氢氧化钠是它的化学性质B．NaNH2相对密度1.40、熔点210℃、沸点400℃是它的物理性质C．NaNH2在包装及贮运过程中，要求贮于阴凉干燥处，避免与空气、水、火接触D．氨基钠有腐蚀性是因为其强碱性，其粉末易燃、易爆是因为其具有强的氧化性3．同学们在做实验时发现，将镁条放入某CuCl2溶液中，镁条表面有气泡产生．对于这一异常现象的原因，同学们设计了以下探究方案进行讨论．其中没有意义的是（）A．甲同学推测该气体可能是H2，并收集气体用点燃法检验B．乙同学猜想该CuCl2溶液呈酸性，并用pH试纸检测C．丙同学用锌粒与该CuCl2溶液反应，观察是否有气泡产生D．丁同学用镁粉与该CuCl2溶液反应，观察产生气泡的快慢4．在相同条件下，等质量的下列有机物完全燃烧，消耗O2最多的是（）A．C2H6B．C7H14C．C8H17OHD．C6H12O65．醋酸CH3COOH是一元有机酸，具有酸的通性．现取溶质质量分数相等的稀硫酸和醋酸溶液等质量，分别放在甲乙两只烧杯中，各加入相等质量的镁粉，生成的氢气的质量比为6：5．则甲乙烧杯中的反应情况可能是（）A．甲和乙中金属都过量B．甲和乙中酸都过量C．甲中酸过量，乙中镁过量D．甲中镁过量，乙中酸过量6．已知溶液的导电性与单位体积内离子的数目、离子所带电荷多少有关，单位体积内离子数目越多，导电性越强；离子所带电荷越多，导电性越强（如两个氯离子和一个硫酸根离子导电性相当）．现向含有Ca（OH）2和NaOH的混合液中通入CO2气体，下列测得溶液导电性（用“电流强度I”表示）变化与通入CO2气体体积（V）关系图象正确的是（）A．B．C．D．二．简答题7．A、B、C、D、E、F、G七种物质都是日常生活和生产中常见的物质，各物质间存在如下转化关系（反应的条件已省略）：已知：B、C两种物质在不同情况下可分别发生①和②两个反应；A﹣G七种物质都是由非金属元素组成的，其中只有一种物质是盐，一种物质是单质；且B的相对分子质量大于C．（1）请写出下列物质的化学式：A；G；（2）请写出E+F→B+C的化学方程式：．8．李同学在实验室里分别配制了质量分数均为10%的MgCl2、H2SO4、KNO3和NaOH四种溶液，但却忘记及时在试剂瓶的标签上注明所配制的溶液，只好向化学课代表王同学求助．王同学思考片刻，先在试剂瓶的标签上分别标注“A、B、C、D”以示区别，随后并没有用其他试剂，就把它们一一鉴别开来了．其实验步骤如下：①各取溶液少许两两混合，根据现象不同分成两组；②取一组混合液，不断滴入另一组的一种未知溶液，根据现象的不同可鉴别出A和B两种溶液；③再取已鉴别出的A溶液2mL，滴入5滴未知C溶液，再加入D溶液4mL，在这个过程中无气泡、沉淀混浊或颜色变化等明显实验现象；综合以上实验可知：A是、B是、C是．9．已知气体X是一种难溶于水的无色气体，常温时易与空气中的氧气迅速化合生成红棕色的气体Y．实验室常用以下反应制取X：3Cu+8HNO3═3Cu（NO3）2+2X↑+4H2O，则X为；用装置A来收集NO气体，正确的操作步骤是：．10．在15g铁、CuO、Fe3O4的固体混合物中加入稀硫酸300g，反应完全后无固体剩余标准状况下放出1.68LH2；为了中和过量的硫酸，且使金属阳离子恰好完全转化成沉淀，共耗去了24%的NaOH溶液100g．则原硫酸溶液溶质的质量分数为．浙江省杭州二中2015届九年级下学期保送生选拨考试化学试卷参考答案与试题解析一．单选题（每题3分，