试题-浙江-2016_浙江省温州市永嘉县岩头镇中学2016届九年级化学上学期返校试题（含解析） 新人教版.doc

82015-2016学年浙江省温州市永嘉县岩头镇中学九年级（上）返校化学试卷一、选择题（本题有5小题，每小题4分，共20分．每小题只有一个选项是正确的，不选、多选、错选均不给分）1．下列实验操作正确的是()A．滴加液体B．盖上盖玻片C．测溶液pHD．使用测电笔2．煮沸过的水不宜养鱼，是因为煮沸过的水中几乎不含有()A．氧元素B．氧原子C．氧分子D．氢元素3．如图为配置50g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液的操作过程，下列有关操作与目的分析均正确的是()选项操作目的A用剩的食盐放回原试剂瓶避免浪费B天平调平后在左、右托盘中各垫一张相同的纸保证称取的食盐质量更准确C用50ml量筒替代天平量取所需的水更加简便A．AB．BC．C4．下列收集装置，可以用来收集氧气的是()A．①③B．①②③⑥C．①⑤⑥D．①②③④5．最新科技报道，夏威夷联合天文中心的科学家在宇宙深处发现H3+离子和H3分子，以下关于它们的说法不正确的是()A．H3+和H3都含有氢元素B．H3是化合物C．一个H3+中含有2个电子D．一个H3中含有3个质子二、填空题（本题，每空2分，共6分）6．实验室用质量分数为15%的双氧水（H2O2）制取氧气（装置见图）时，发现反应速度太快，气体难以收集．经科学兴趣小组研究发现，制取氧气时只要取一定质量的上述双氧水，再加入相同质量的水进行混合，就能使制气反应比较平缓，导管口气流均匀、连续，易于收集．请回答下列问题：（1）经兴趣小组研究发现，用H2O2制取氧气时，H2O2溶液的质量分数最好控制在__________%左右．（2）写出用H2O2制取氧气的化学方程式__________．（3）MnO2（不溶于水的固体粉末）是H2O2制氧气反应的催化剂，实验结束后可采用__________的方法，予以回收利用．四、解答题（本题有2小题，第7题6分，第8题6分，共12分）8．维生素C（C6H8O6）主要存在于蔬菜，水果中，它能促进人体生长发育，增强人体对疾病的抵抗力．计算：（1）维生素C的相对分子质量__________．（2）维生素C中碳、氢两种元素的质量比__________（写最简比）．（3）维生素C中__________元素的质量分数最大．2015-2016学年浙江省温州市永嘉县岩头镇中学九年级（上）返校化学试卷一、选择题（本题有5小题，每小题4分，共20分．每小题只有一个选项是正确的，不选、多选、错选均不给分）1．下列实验操作正确的是()A．滴加液体B．盖上盖玻片C．测溶液pHD．使用测电笔【考点】液体药品的取用；溶液的酸碱度测定．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、根据滴管的使用方法解答；B、根据显微镜的使用方法解答；C、根据测定溶液pH的方法解答；D、根据测电笔的使用方法解答．【解答】解：A、滴加液体时胶头滴管不能伸进试管内，错误；B、盖上盖玻片的时候要从清水的一边盖上，错误；C、pH试纸不能伸进待测液内，错误；D、使用测电笔的时候手只能与一端金属接触，正确；故选D．【点评】本题考查的是常见的实验基本操作，完成此题，可以依据已有的知识进行．2．煮沸过的水不宜养鱼，是因为煮沸过的水中几乎不含有()A．氧元素B．氧原子C．氧分子D．氢元素【考点】分子、原子、离子、元素与物质之间的关系．【专题】生产、生活、环保类简答题．【分析】根据煮沸过的水中几乎不含氧气分析解答本题．【解答】解：煮沸过的水中几乎不含氧气，氧气有氧分子构成，因为开水加热后氧气已经溢出，水沸腾很多气泡就是这个原因，即开水中几乎不含氧分子那么煮沸过的水中也是如此，氧气溶解度很小的；故选C．【点评】本题考查学生根据煮沸过的水中几乎不含氧气分析解题的能力，并应用与生活中．3．如图为配置50g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液的操作过程，下列有关操作与目的分析均正确的是()选项操作目的A用剩的食盐放回原试剂瓶避免浪费B天平调平后在左、右托盘中各垫一张相同的纸保证称取的食盐质量更准确C用50ml量筒替代天平量取所需的水更加简便A．AB．BC．C【考点】一定溶质质量分数的溶液的配制．【专题】溶液、浊液与溶解度．【分析】A、根据实验室剩余药品的处理原则进行分析判断；B、根据托盘天平的使用方法进行分析判断；C、根据取用一定量液体药品一般用量筒进行分析判断．【解答】解：A、对化学实验中的剩余药品，不能放回原瓶，以免污染试剂，故A错误；B、天平调平后在左、右托盘中各垫一张相同的纸，并不是为了保证称取的食盐质量更准确，而是因为防止避免污染天平，故B错误；C、用50mL量筒替代天平量取所需的水，更加简便，