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找规律一、情景引入二、例题讲解像彩旗、小花、灯笼、小朋友这样，几个为一组重复出现的规律叫做重复排列的规律。做一做：先观察碗的排列顺序，我们发现是按照的顺序重复排列的。这一组又有什么样的排列规律呢？做一做：2.接着画一画、填一填。例3找规律，填数。你发现了什么规律？这两组数有什么样的排列规律呢？例4找规律，填数。做一做：2.找规律，填数。例5小红按规律穿了一串手链，但掉了2颗珠子，掉的是哪2颗？从左往右看，规律是按重复排列的。三、新知应用2.找规律，填数。3.挡住部分的珠子是哪几颗？4.找规律填数。四、课堂小结3.要发现一组数的排列规律，先要观察所给的已知数，运用数的顺序和加、减法的相关知识推算出相应的数。五、课后作业
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