试题-浙江-2016_浙江省绍兴市建功中学2016届九年级化学上学期12月月考试题(含解析) 新人教版.doc 立即下载
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试题-浙江-2016_浙江省绍兴市建功中学2016届九年级化学上学期12月月考试题(含解析) 新人教版.doc

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122015-2016学年浙江省绍兴市建功中学九年级(上)月考化学试卷一、选择题I(本题共6小题.每小题4分.共60分,下列各小题只有一个选项符合题意)1.下列实验操作或实验结束后仪器放置正确的是()A.氢气还原氧化铜B.稀释浓硫酸C.洗干净的试管放在试管架上D.用过滴管放在桌面上2.酸、碱、盐在工农业生产和日常生活中应用广泛.下列做法错误的是()A.用石灰乳与硫酸铜溶液配制农药波尔多液B.用稀盐酸除去铁制品表面的铁锈C.用食盐水除去水壶中的水垢D.施用复合肥硝酸钾能使作物枝叶繁茂,并增加抗倒伏能力3.镍氢充电电池有着广泛应用,镍及其化合物能发生下列反应:①Ni+2HCl=NiCl2+H2↑;②NiO+2HCl=NiCl2+H2O;③NiO2+4HCl=NiCl2+Cl2↑+2H2O;Ni(OH)2不溶于水.对上述反应的分析判断错误的是()A.镍能与氯化铜溶液发生置换反应B.反应②和③都是复分解反应C.NiCl2能与NaOH溶液发生复分解反应D.反应①、③中Ni的化合价都发生了变化4.为除去下列物质中的杂质(括号内是杂质),下列操作方法正确的是()选项物质操作方法AN2(O2)燃烧硫粉BCaO粉末(CaCO3)加足量的水,充分搅拌后过滤CNaOH溶液(Ca(OH)2)通入过量CO2气体,充分反应后过滤DCuSO4溶液(H2SO4)加入过量CuO粉末,加热,充分反应后过滤A.AB.BC.CD.D5.下列各组变化中,每个转化在一定条件下均能一步实现的是()A.①②B.①③C.②③D.①②③6.下列图象正确的是()A.向等质量的Mg和MgO中分别加入足量等浓度的稀硫酸B.向盛有等质量、等溶质质量分数稀硫酸的两支试管中,分别加入过量的金属镁和铝C.向盐酸和氯化铜的混合溶液中加入过量的氢氧化钾D.向一定量CuSO4溶液中加入Zn粉二、填空题(本题共5小题,每空2分,共40分)7.米是我们餐桌上的主食.(1)大米主要为我们提供的营养素是.(2)为了提高大米产量,种植过程中需要施用适量的化肥.下列化肥属于复合肥料的是.A.Ca3(PO4)2B.NH4HCO3C.NH4H2PO4D.KCl.8.氢氧化钠在空气中能吸收水分并能与二氧化碳反应,故应密封保存.已知玻璃的主要成分是二氧化硅(SiO2),二氧化硅也是一种非金属氧化物,它能与氢氧化钠反应生成一种俗称“水玻璃”的物质,反应的化学方程式为:,“水玻璃”它是一种凝胶,能将玻璃粘结在一起;氢氧化钠还能溶解木材中的半纤维素和木质素.盛放氢氧化钠的玻璃试剂瓶不宜选用的瓶塞是(填标号).A.玻璃塞B.木塞C.橡皮塞.9.金属材料、有机高分子材料等是人类使用的基础材料,它们以各自的特点满足着人类多方面的需要.(1)金属材料中,有一类贮氢合金能够结合氢气形成金属化合物,并在一定条件下分解释放出氢气,该贮运原理属于变化.(2)有机高分子材料“玉米塑料”,因其可降解被广泛用来替代一次性泡沫塑料,“玉米塑料”的使用可减少环境污染.20世纪30年代,尼龙因其抽成细丝极像蚕丝而被推向世界,生活中可采用燃烧方法区分尼龙和蚕丝,也可用化学试剂来区分.10.用如图所示的玻璃管进行碳还原氧化铜实验.(1)当观察到B处的现象是澄清石灰水变浑浊时,则A处的现象是.(2)查阅资料发现:反应生成的红色固体除了铜以外还可能有氧化亚铜(Cu2O),则生成氧化亚铜的化学方程式为.11.将金属铜进行如图1实验:向得到的C溶液中逐滴滴加Ba(OH)2溶液,滴加Ba(OH)2溶液的质量与产生沉淀的质量关系如图2所示.请回答:(1)写出Cu→A的化学方程式;(2)写出C溶液中溶质的化学式.三、实验探究题(本题共2小题,每空3分,共45分)12.小彬同学家新买了水龙头,从说明书上了解到该水龙头是铜质镀铬的.他想起在学习金属性质时用到的金属活动性顺序中没有铬,为了了解铬与常见金属铝、铜在金属活动性顺序中的相对位置关系,进行如下探究活动.【查阅资料】铬(Cr)是银白色有光泽的金属,在空气中表面能生成抗腐蚀性的致密氧化膜.铬能与稀硫酸反应,生成蓝色的硫酸亚铬(CrSO4)溶液…铝是银白色有光泽的金属,能与稀硫酸反应,生成无色的硫酸铝溶液…【预测】三种金属在金属活动性顺序中的相对位置关系:①CrAlCu②AlCrCu③AlCuCr【实验过程】取大小相同的三种金属薄片,用砂纸打磨光亮.【回答问题】(1)小东提出用硫酸铜溶液代替上述实验中的稀硫酸也能得出三种金属在金属活动性顺序中的相对位置关系,小燕认为不可行,理由是.实验一实验二实验三实验方案实验现象铬片表面产生气泡缓慢,溶液变蓝色铝片表面产生气泡较快结论铬能和稀硫酸发生反应,反应速率较慢
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