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2022《为学》读后感《为学》读后感《为学一首示子侄》,收录于《白鹤堂文集》,为清代彭端淑作品,作于乾隆九年(公元1744年),因彭端淑同族子侄许多,仅其祖父直系就达69人之众,但当时连一个文举人都没有,作者见状,甚为忧心,急而训之,所以才写出这篇文章来。以下是我整理的相关读后感,欢迎大家阅读。《为学》读后感篇一时间过得真快,转瞬就到了国庆节,爸爸送了《论语》一书给我做为国庆礼物。我很喜爱这个节日礼物,读了几页想和大家一起谈谈我的感想。在《论语》一书中,我最喜爱的是《为学》这一章。你看第一句“学而时习之,不亦说乎”,这里“说”同“悦”,就是开心、兴奋的意思,这句话就是讲到了“学习又常常温习,不是很开心吗?”我上学期期末考试取得了很好的成果,就是因为我在考前做足了功夫。当老师讲完本学期课程后,我回家又把书本上的学问温习了一遍,将有疑问的题请教了爸爸、妈妈,直到全部的题目弄懂为止。考试的时候,才取得了好成果。“有朋自远方来,不亦乐乎”。有好挚友从远方来访,真是件令人兴奋的事。在我上幼儿园的时候,我有一个特别好的挚友,我们一起坐校车,排队吃饭,一起做嬉戏我们是形影不离的好挚友。当我上小学的时候,我们选择了不同的学校,他回老家湖北去上学了,不能一起上学我难过了好一阵子。在今年暑假的一天,突然他回深圳来了,还打电话到我家里约我一起去“世界之窗”玩,我们一同度过了开心的一天。上周,我们一家出去玩,走到公路边,这时一辆汽车向我们冲过来,我们向后退了一步,突然又一辆汽车向我们站的地方驶来,我们又往后退一步,恰好一位阿姨骑自行车从我妈妈的身后经过,遇到了我的妈妈,这位阿姨扭过头来骂了我们一句,当时,我妈妈的脸被气红了,我知道妈妈肯定很生气,我拖着妈妈的手说:“人不知而不愠,不亦君子乎?”妈妈觉得我很懂事,拧了拧我的小鼻子笑了。通过自学“为学”这一章,我懂得了很多处事的道理。《为学》读后感篇二读了《为学》一文,给了我很大鼓舞。此文短小精悍,文中寓有深刻的道理。文中讲:“人之为学有难易乎?学之,则难者亦易矣;不学,则易者亦难矣。”的确,天下事有难易之分。但为何不从另外一个角度去看?题有难易,只要去做,去钻研,莫非还怕不能攻破;事有难易,为何别人做起来能轻轻松松?别人做得到的我们莫非就做不到吗?俗话说,“世上无难事,只怕有心人。”我信任世上没有做不到的事。“西蜀之去南海,不知几千里也,僧富者不能至而穷者至焉。人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉?”是啊,莫非我们就比不上一个穷和尚?和尚立志南海一游,能达到自己的目的,那我们也能。你立下志,去实现自己的愿望,认仔细真去上学,踏踏实实去做事,还怕学不到,做不到,实现不了的吗?回顾一下,爱迪生当时不也是靠拣破烂儿度日吗?童第周不是被认为“低能儿”的吗?那他们为什么能成为宏大的独创家?还有蒸汽机的独创者瓦特,引力发觉者牛顿……,他们做为一代科学家,为何能创一代佳绩?莫非他们高智能吗?那童第周呢?他们就是靠着这种刻苦钻研,吃苦耐劳,勇于拼搏的精神去创建去争取的。他们为何能人穷志不穷?他们为何能踏踏实实去实践?我们为何不能呢?他们是人,我们也是人。莫非我们不及他们吗?不,上天赐于我们的是同等的,只要我们自己去开拓,去奋斗,就能取得辉煌。话虽如此,但实际生活中有多少人这样踏踏实实去做?又有多少好高骛远之徒去盲目追求?人不能没有志向,但立志也不能只说不做,譬如我自己吧,我曾有自己的追求和志向,也曾立过志,写过规章制度,也曾为自己立过行为规范。但写归写,说归说,做起来真是千难万苦。唉,放弃吧,反正有下一次。我想很多挚友也曾有像我一样的思想历程吧,其实这是我们自己在给自己做伪装,在伪装我们那一颗虚伪的心,在尽力挽回我们所谓的“面子”。让我们真实面对现实吧,事在人为。有句诗说“莫问辛苦有多少,耕耘自得新收获”。是啊,何必去管那些付出。让我说,事还是在人为,让我们这些得过且的挚友摘下这虚荣心所拼凑成的面具,丢掉我们我们所谓的“面子”,去树立自己的志向,去开拓一片属于自己的蓝天吧!《为学》读后感篇三我很荣幸读到彭端淑的作品《为学》。故事里讲了富僧对贫僧的.讪笑,我们大家只会对他指责,然而大家都忽视了他的惭色。当贫僧从南海回来对富僧说到过南海的事,他有惭色,这说明白他有悔改之意,这是该赞扬的。《为学》,我一看便像磁铁似的深深地吸引了我,看了后,我深受教化。愧为立志之始,志为行动之先。因未实现志向,于惭愧之际立志奋勉,而获得胜利者,大有人在。无论中国还是外国,无论当代还是现代,都举不胜举。让我们谈谈当代吧!当代保尔,张海迪,她躺在病床上,别的病人拿了瓶药递到她眼前,问她瓶纸上的英文讲什

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