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人教新课标一年级数学下册教学目标1.探索长方形边的特征。2.比一比正方形的边有什么关系？实践回顾：做风车拼一拼用四个同样的正方形你能拼出什么图形小组合作：用九个同样的三角形拼成一个大的三角形？在一次小学生图案设计大赛中，聪聪和明明获得了一等奖。利用你的学具发挥想象自由拼图。巩固运用，实践创新谢谢！
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