学案-广东-2016_广东省廉江市长山中学九年级化学上册 第4单元 课题4 化学式和化合价 第1课时 化学式学案（无答案）（新版）新人教版.doc

1课题4、化学式与化合价第一课时化学式【知识回顾】用化学符号表示下列含义：1、氢元素；2、两个氮原子；3、一个钠离子；4、三个氯离子；5、金属铜；6、铁原子。【学习目标】1、了解化学式的定义2、了解化学式的意义3、书写规范的化学式4、了解化学式的读法【学习重点】1、书写规范的化学式2、了解化学式表示的意义【学习难点】1、书写规范的化学式2、化学式表示的意义【学习过程】[自主学习]1、用和表示物质组成的式子叫做化学式。2、每种纯净物的组成是的，所以表示每种物质的组成的化学式只有个。3、化学式表示的意义：宏观：1、表示一种；2、表示物质的。微观：1、表示一种；2、表示物质的构成。数量：1、表示个数，若表示多个则在化学式前面写上数。2、表示一个中所含的原子个数；元素符号右下角的数字表示个数。3、表示构成的原子个数比。如：水分子中氢、氧原子个数比为.4、单质的化学式书写：（1）由原子构成的，直接用表示。金属单质：铁，钙；非金属固体单质：碳，硫；稀有气体单质，氦，氖.（2）由分子构成的，在右下角标上数字，用来表示一个分子中所含的个数。如：氧气，臭氧，氢气5、化合物化学式的书写：（1）明确其组成；（2）了解的排列顺序；（3）知道个数，及其所标的位置是在的右下角。“”省写。a.氧化物中，元素在右方，元素在左方。如二氧化碳b.金属元素与非金属元素组成的化合物中，金属元素在，非金属元素在。如：氯化钠.6、化学式的读法：（1）由两种元素组成的化合物的名称：从到，读作：某化某，有的把原子个数读出。如：CO，CO2，Fe3O4（2）单质中：a.金属单质、非金属固体单质，读名称。如：Fe，P，S.b.稀有气体单质、非金属气体单质，读作：某气。如：O2，He[合作探究]探究一、化学式的定义[阅读]课本P83[讨论]1、下列物质中哪些属于单质？哪些属于化合物？并写出其化学符号。（1）水（2）氧气（3）氢气（4）二氧化碳（5）氯化氢（6）氧化铁（7）氧化汞单质：化合物：2、物质的名称能表示出物质的组成情况吗？3、表示物质的化学符号能表示物质的组成情况吗？4、分析H2O，说明这种符号是通过什么来表示物质的组成的？5、每种纯净物的组成是固定的吗？那么表示它的化学符号有多少个？[小结]一、化学式1、定义：2、特点：固定不变的，一种物质只有一个[练习]关于化学式的说法错误的是（）A.化学式能表示物质的组成情况B.化学式是通过元素符号和数字的组合来表示物质的组成情况C.化学式是通过元素符号或数字的组合来表示物质的组成D.纯净物的组成是固定不变的，所以表示它的化学式也是固定不变的探究二、化学式表示的意义[讨论]1、指出下列元素符号表示的意义。Cu、、；O、.2、分析课本P83图4-27，说出其中从哪些方面概况出化学式H2O表示什么意义。A.表示，B.表示该物质是由组成，C.表示分子，D.表示该分子是由构成，E.表示个该分子，F.表示一个分子含有，G.表示分子中个数比为.[小结]二、化学式表示的意义。（以H2O为例）宏观：1、表示一种。表示水。2、表示该物质的。表示水是由、两种元素组成。微观：1、表示一种。表示水分子。2、表示物质的构成。表示水分子是由、两种原子构成。数量：1、表示个数。表示一个水分子。2、表示一个中所含的原子个数。表示一个水分子中含有和。3、表示构成的原子个数比。表示水分子中氢、氧原子个数比为.注意：1、若表示多个分子，则在化学式前面写上数字。如：二个水分子.2、元素符号右下角的数字表示该物质的一个分子中所含的原子个数。如：2H2O表示：每个水分子中都含有个氢原子和个氧原子。[练习]符号H、2H、H2、2H2各具有什么意义？探究三、化学式的书写[阅读]课本P84[讨论]1、写出下列物质的化学式。氦气；氖气；铁；碳；氧气；氮气.2、上述物质中由原子构成的是，由分子构成的是.3、上述物质所属类别是，其化学式的书写有什么规律？金属单质：Cu、Ca非金属固体单质：S、P稀有气体单质：He、Ne[小结]三、化学式的书写1、单质的化学式书写：（1）由原子构成的：直接用来表示。如：（2）由分子构成的：在右下角标出原子个数。如：氧气；臭氧；氢气.[讨论]4、写出下列物质的化学式：氯化钠；二氧化碳；四氧化三铁；一氧化碳；五氧化二磷.5、上述物质所属类别是，其化学式的书写有什么规律？[小结]2、化合物的化学式书写：要点：（1）明确其组成；（2）明确的排列顺序；（3）明确个数及其所标的位置是在的右下角，“”省写。a.氧化物中，氧元素在，另一元素在