试题-湖北-2012_湖北省武汉市部分学校2012届九年级化学4月调研测试试题 人教新课标版.rar 立即下载
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湖北省武汉市部分学校2012届九年级化学4月调研测试试题人教新课标版.doc

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5用心爱心专心2011~2012学年度武汉市部分学校九年级调研测试化学试卷第1卷(选择题,共60分)一、选择题(本题包括20小题,每小题只有1个正确选项。每小题3分,共60分)l.下列变化中,属于化学变化的是A.玻璃破碎B.铝在空气中形成致密氧化膜C.水结成冰D.浓盐酸挥发2.生活离不开化学,化学服务于生活。下列相关解释和判断中,不正确的是A.活性炭能除去水中的异味,是因为活性炭具有吸附性B.煤的使用给人类带来很多方便,不会对环境造成不良影响C.缺碘会引起甲状腺肿大D.把水喷向空中可以增加养鱼池中氧气的溶解量3.下列各图所示初中化学常见的实验操作中,不正确的是4.由于白磷的毒性大且易自燃,接触过自磷的实验用品必须进行适当的处理。所用的刀子和镊子要在通风橱中灼烧,擦过上述工具或用于吸干白磷的纸片不能丢在废纸篓里,也要在通风橱中烧掉。如果误服白磷而中毒时,要尽快用硫酸铜溶液洗胃;如果不慎将白磷沾到皮肤上,可以用稀的硫酸铜溶液冲洗来解毒。其中,用硫酸铜溶液解毒反应的化学方程式为:11P+15CuSO4+24H2O=5X+6H3PO4+15H2SO4,其中X的化学式为A.CuB.CuOC.Cu2OD.Cu3P5.在生产自来水过程中,要对过滤后的水消毒。目前我国普遍采用的消毒剂是氯气。氯气溶于水,与水结合生成次氯酸和盐酸。该反应的微观过程如下图所示。下列有关说法正确的是:A.图中单质的化学式为2121B.该反应属于置换反应C.反应后水溶液的pH<7D.参加反应的反应物分子个数比为2:16.氢氧化铯(CsOH)是二种可溶性强碱,被称为碱中之王。氢氧化铯不仅具有碱的通性,氢氧化铯溶液还能与铝、锌等金属反应生成H2。下列有关说法正确的是A.CsOH可用于改良酸性土壤B.CsOH溶液不能使无色酚酞溶液变色C.CsOH与硫酸反应生成盐的化学式为CsSO4D.能与锌和铝反应生成H2的溶液不一定能使紫色石蕊溶液变红7.二氧化硫是一种无色、有刺激性气味的有毒气体,易溶于水,密度比空气大。实验室常用亚硫酸钠(Na2SO3)固体与浓硫酸在常温下反应制取二氧化硫。现有如下装置:若在实验室中用上述装置制备并收集一瓶二氧化硫气体,且符合“绿色化学”理念,所选装置的连接顺序(按气体从左到右的方向)是A.①接③B.①接⑥,⑦接⑤C.②接⑨,⑧接⑥D.②接④8.如图所示,把颗粒大小相同的白磷和红磷分别放入大试管中,同时放进盛有70℃热水的大烧杯中。片刻,白磷燃烧并产生白烟,红磷不燃烧。由该实验可以得出的结论是①物质本身是可燃物就可以燃烧;②只要有氧气,物质就能燃烧;③温度达到可燃物的着火点,没有氧气不能燃烧;④温度未达到可燃物的着火点,有氧气也不能燃烧;⑤温度达到可燃物的着火点,有氧气可以燃烧。A.④⑤B.①③⑤C.②③④D.③④⑤第Ⅱ卷(非选择题共70分)二、非选择题(本题包括14小题,共70分)29.(5分)某市售天然矿泉水标签的部分内容如右图所示。请仔细阅读并回答下列问题。(1)该矿泉水属于(混合物/纯净物/单质/化合物)。(2)用化学符号填空:镁离子;由标签中的离子构成的一种盐。(3)写出水的电解实验中反应的化学方程式。30.(4分)溴元素的粒子结构和有关信息如下图所示。(1)溴属于元素(金属/非金属)。(2)溴元素的原子序数为,相对原子质量为。(3)图30一2所表示的粒子的化学符号是。31.(4分)某化学兴趣小组的同学在20℃时进行了如下图3l—l所示实验。已知,图3l一2是KNO3的溶解度曲线。(1)50℃时,l00g水最多可溶解硝酸钾的质量为g。(2)充分搅拌后,可观察到:A中无剩余固体,B中。(3)A—E的溶液中,属于不饱和溶液的是(填字母,下同)。A—E的溶液中,溶质质量分数相等的是。32.(7分)如右图所示装置(气密性良好),改变滴管和小烧杯中的物质可以完成多个简单实验。(1)若滴管甲中吸有水,烧杯丙中盛有适量生石灰。将滴管甲中的水滴入烧杯丙中,可观察到气球鼓起,一段时间后装置恢复原状。利用所学化学知识解释气球鼓起的原因是。若烧杯丁中盛有适量锌粒。将滴管乙中的液体滴入烧杯丁中,烧杯丁中有气泡生成,气球明显鼓起。则滴管乙中所装液体是。烧杯丁中发生反应的化学方程式为。(2)若滴管甲中吸有稀硫酸,滴管乙中吸有水,烧杯丙中盛有适量小苏打,烧杯丁中盛有用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花。该实验可用于验证使石蕊变色的物质是碳酸而不是二氧化碳。正确的操作顺序是:先,观察;再。33.(5分)有一包白色固体粉末,可能含有氯化铁、氯化钡、硫酸钠、碳酸钙、氯化铵中的一种或几种。某同学设计并动手实验探究该白色固体,过程记录如下:I.取少量固体样品于试管中,向其中加入氢氧化钠固体,混合、微热,产生具有刺激性氨味的气体。Ⅱ.另取少量固体样品于试管中,向其中加入足量的水,得到浑浊的液
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