试题-湖北-2013_湖北省孝感市孝南区肖港初级中学2013届中考化学 探究题专题复习（无答案） 新人教版.rar

9探究题专题复习1.在化学课上，甲同学将燃烧的钠迅速伸入到盛有CO2的集气瓶中，钠在其中继续燃烧，反应后冷却，瓶底附着黑色颗粒，瓶壁上附着白色物质。【提出问题】黑色颗粒和白色物质分别是什么？【进行猜想】甲认为黑色颗粒是____________，白色物质可能是Na2O或________或_______，乙同学还认为白色物质是氢氧化钠。甲同学立刻认为乙同学的猜想是错误的，其理由是__________________________。【查阅资料】氧化钠为白色粉末，溶于水生成氢氧化钠：Na2O＋H2O=====2NaOH【实验探究】甲同学对白色物质进行实验探究。实验方案实验操作实验现象结论方案1取样品少量于试管中，加入适量水，振荡，样品全部溶于水，向其中加入无色酚酞试液溶液变成红色白色物质为Na2O方案2①取样品少量于试管中，加入适量水，振荡，样品全部溶于水，向其中加入过量的CaCl2溶液②静置片刻，取上层清液于试管中，滴加无色酚酞试液出现白色沉淀无明显现象白色物质是_________【反思评价】丙同学认为方案1得到的结论不正确，其理由是____________________。【得出结论】钠在二氧化碳中燃烧的化学方程式为____________________________。2.铜器长期暴露在空气中会生成铜绿（俗称铜锈）。铜锈的主要成分是碱式碳酸铜，碱式碳酸铜不稳定，受热分解成黑色固体物质、无色气体和水。这种黑色固体和无色液体的成分是什么呢？查阅资料：碱式碳酸铜的化学式是Cu2(OH)2CO3。稀硫酸能与Fe2O3、CuO等金属氧化物反应，生成盐和水。提出猜想：某同学根据碱式碳酸铜的化学式对黑色固体、无色液体的成分做出了以下猜想：①无色气体为二氧化碳；②黑色固体为氧化铜；③……实验验证：实验装置如图在此实验装置中，大试管的管口略向下倾斜的目的是_____________。验证：①若猜想①正确，实验过程中应该看到澄清的石灰水__________。产生此现象的化学方程式是_____________。在反应完全停止加热时，针对熄灭酒精灯和把导管移出液面这两步操作，你认为应该先进行的操作是______________。验证②：从装置中取下大试管并冷却到室温，然后向大试管中加入足量的稀硫酸，充分振荡，静置后观察实验现象。若猜想②正确，观察到的实验现象应该是___________，发生反应的化学方程式为___________________。3.某校化学研究性学习小组的同学设计如图所示的实验装置，进行了CO还原CuO做了如下图的探究实验。实验发现CO与CuO加热后黑色粉末变成红色粉末。请你参与该小组的研究过程并完成相关任务：[研究课题]探究红色粉末的主要成分[查阅资料]（1）有关物质的颜色CuO粉末为黑色；Cu2O粉末为红色；（2）CuO和Cu2O都能和稀硫酸发生反应，化学方程式为：CuO+H2SO4＝CuSO4+H2OCu2O+H2SO4＝CuSO4+Cu+H2O[猜想与实验]（1）如果硬质玻璃管内红色粉末为一种物质，请猜想它的成分，并设计简单的实验证明你的猜想。猜想简单实验方案现象CO和CuO反应的化学方程式红色粉末为Cu取红色粉末少许，于试管中加入足量的稀硫酸红色粉末为Cu2O红色粉末为Cu2O和Cu（2）如果硬质玻璃管内红色粉末为两种物质的混合物，要确定粉末中两种物质的质量分数，还需要通过有关数据计算进行判断。下列数据不可作为计算依据的是（）A、反应前CuO粉末的质量B、硬质玻璃管中固体物质减少的质量C、通入CO的质量D、反应后固体混合物的总质量4.课本中“复分解反应发生条件’的活动与探究”用到H2SO4、Ba（NO3）2、NaOH、K2CO3四种溶液。某校化学兴趣小组的同学对实验后的废液进行了探究。取废液少许，测得其pH为12。【提出问题】废液中除含OH－外，还含有哪些离子呢？【理论分析】废液是由四种盐混合而成的。这四种盐电离出的8种离子（H＋、SO、Ba2＋、NO、Na＋、OH－、K＋、CO）之间会相互发生反应。废液的pH为12，显碱性，一定不存在的一种离子是___________；有三种离子在任何条件下都会存在，它们是NO、K＋和_____________。【猜想与假设】甲同学：另外，可能还含有SO、CO乙同学：另外，可能还含有Ba2＋丙同学：另外，可以还含有Ba2＋、SO、CO以上甲、乙、丙三位同学的假设中，___________同学的假设一定不成立，原因是____________。【实验验证】选择其中一种可能成立的假设，设计实验进行验证。我选择________同学的假设，实验方案如下：实验步骤实验现象结论5.在“质量守恒定律”的课堂教学中，老师引导同学们进行“化学反应中，反应物与生成物的质量关系”的实验探究。如图所示实验装置