试题-湖北-2013_湖北省武汉市十一滨江初级中学2014届九年级化学上学期期中试题 新人教版.rar

7湖北省武汉市十一滨江初级中学2014届九年级化学上学期期中试题新人教版可能用到的相对原子质量C—12O---16Ca---40H---1Cu---6N—14P--31选择题（每小题只有1个选项符合题意。共25个小题，每小题2分，共50分）1.下列属于化学变化的是（）A．冰雪融化B．纸张燃烧C．分离液态空气法制氧气D．矿石粉碎2.下列物质的分类正确的是（）A．金属：Mg、Cl、CuB．单质：金刚石、氦气、水银C．氧化物：水、氧化铁、氧气D．混合物：空气、高锰酸钾澄清石灰水3.下列物质中，含有氧分子的是（）A．O2B．MnO2C．CO2D．H2O24.下图所示的基本实验操作中错误的是（）A．倾倒液体B．检查气密性C．收集二氧化碳气体D．滴加少量液体5.用分子的观点解释下列事实，其中不正确的是（）A.水沸腾后壶盖被顶起—温度升高，分子的体积变大B.春天百花盛开，花香四溢—分子在不断运动C.50mL水与50mL酒精混合，液体总体积小于100mL—分子之间有间隔D.水与过氧化氢化学性质不同—分子构成不同6..工业上利用下列反应制取金属Hg：4HgS+4CaO=4Hg+3X+CaSO4该反应中X的化学式为（）A.CaSB.SO2C.SO3D.CaSO37.青少年过多摄入蛋糕里的人造奶油会产生一种影响身体发育的反式脂肪酸，其化学式为C18H34O2。下列对该物质的说法中正确的是（）A.是氧化物B.由碳、氢、氧三种元素组成C.由54个原子构成D.碳元素与氧元素的个数比为9:18.下列关于四种粒子的结构示意图的说法中正确的是（）①②③④A.①③是不同种元素B.②表示的元素在化合物中通常显+1价C.②③的化学性质相似D.①④表示的是离子9..如图为元素X的某粒子的结构示意图，下列说法正确的是（）A．该粒子可用符号“Mg+2”表示B．该粒子不带电C．X元素的核电荷数为10D．X与Cl形成的化合物为XCl210.下列有关物质的性质及其应用错误的是()A.石墨制铅笔芯B.活性炭吸附毒气C.氧气作火箭燃料D.食品充氮防腐11.下列是火柴头中含有的四种物质，火柴被点燃时，能闻到一股气体的刺激性气味，已知这种气体会污染空气，形成酸雨。火柴点燃时生成这种有害气体的物质是（）A.二氧化锰B.氯酸钾C.红磷D.硫12..在一密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下存在某个反应，测得反应前后各物质的质量如下表：物质甲乙丙丁反应前质量/g20m86反应后质量/g4待测282对该反应，下列描述中正确的是（）A.“待测”数值一定为2gB.乙一定是该反应的催化剂C.反应中甲和丙的质量比为1:7D.该反应可能是铜与氧气的反应13..下列有关“水”的说法正确的是()A．生活污水可以不经处理直接排放B．长期饮用硬水对人体健康不利C．电解水实验说明水是由氢气和氧气组成D．河水经沉降、过滤、消毒等环节得到的自来水是纯净物14.下根据下列实验现象推断，黑色粉末可能是()高温红色粉末澄清石灰水黑色粉末无色气体白色沉淀A.CuO和CB.Fe2O3和CC.CuOD.MnO215.下列由事实得出的结论正确的是（）编号事实结论A某气体不能使带火星木条复燃该气体一定不含氧气B某物质可以导电该物质一定是金属单质C某元素原子的质子数为6该原子核外电子数也一定为6D某物质完全燃烧，生成物只有CO2和H2O该物质一定由C、H、O三种元素组成16.下列化学符号中数字“2”表示意义正确的是（）A．2O：2个氧元素B．N2：2个氮分子C．Fe2+：一个铁离子带2个单位正电荷D．O:氧化钙中钙元素的化合价为+2价17、实验室制取氧气（用排水法收集），下列操作有误的是（）A、当加热反应物刚有气泡产生时立即收集B、加热试管，试管口要略向下倾斜C、盛放药品前要检查装置的气密性D、实验结束时，先将导管移出水面，再熄灭酒精灯18.下列粒子结构示意图中，表示阴离子的是（）A．B．C．D．19.如图是一个化学反应的微观模型图，其表示两种原子，甲、乙分别表示反应前和反应后的物质，下列说法错误的是（）A．甲该反应遵守质量守恒定律乙B．该反应可表示为2H2O══2H2↑+O2↑C．甲中所有物质都是化合物D．该反应属于分解反应20.在隔绝空气情况下，用木炭还原氧化铜。下列叙述正确的是（）A．反应前后固体中含氧元素的物质的质量保持不变B．反应后固体减轻的质量等于氧化铜中氧元素的质量C．反应中消耗的氧化铜与碳的物质的量一定相等D．反应中铜元素在固体中的质量分数逐渐变大21.下列实验设计不能达到实验目的的是（）选项ABCD实验设计实验目的红磷燃烧测定空气中氧气的含量探究石蜡中含有氧元素验证氢气的密度比空气小证明石墨具有导电性22.实验测得某物质中只含有碳元素，则这种物质（）A.一定是金刚石或石墨中的一种B.可能是一种碳单质，也可