试题-湖北-2013_湖北省随州市曾都区府河镇中心学校九年级化学 第8-9单元综合测试题（无答案） 新人教版.rar

3湖北省随州市曾都区府河镇中心学校九年级化学第8-9单元综合测试题新人教版考号________.姓名________.第Ⅰ卷(选择题，本卷共8小题。)一、选择题（在每小题列出的四个选项中,只有一个符合题意，请将你认为正确的代号填在卷Ⅱ的答题栏中）1.下列成语所描述的过程，从化学的角度理解正确的是（）A.真金不怕火炼：金的化学性质稳定B.釜底抽薪：木柴燃烧必须达到着火点C.铁杵磨成针：主要发生了化学变化D.百炼成钢：只发生了物理变化2.通过下列实验可以得出的结论，其中不合理的是（）甲乙丙丁黄铜片铜片浓氨水酚酞溶液二氧化碳水澄清的石灰水A.甲实验中黄铜片能在铜片上刻画出痕迹可以说明黄铜的硬度比铜片大B.乙实验既可以说明分子在不停的运动着，又可以说明氨水显碱性C.丙实验既可以说明二氧化碳易溶于水，又可以说明二氧化碳具有酸性D.丁实验既可以说明一氧化碳具有还原性，又可以说明一氧化碳具有可燃性3.在10-9—10-7m范围内，对原子、分子进行操纵的纳米超分子技术往往能实现意想不到的变化纳米铜粒一遇到空气就会剧烈燃烧，甚至发生爆炸。下列说法不正确的是（）A.纳米铜比普通铜更容易与氧气发生反应B.纳米铜和普通铜中的铜原子结构不同C.反应物的接触面越大，反应速率越快D.纳米铜无需密封保存4.钛和钛的合金被认为是21世纪的重要材料，它们具有很多优良的性能，如熔点高、密度小、可塑性好、易于加工、抗腐蚀性好等钛合金与人体有很好的“相容性”。根据它们的主要性能，下列用途不切合实际的是（）A.用来做保险丝B.用于制造航天飞机C.用来制造人造骨D.用于制造船舶5.甲、乙两种固体的溶解度曲线如右图。现将两试管分别装入甲、乙两种物质室温下（20℃）的饱和溶液（试溶解度/g温度/℃0乙甲←冰水甲--→←---乙管底部均有未溶解的固体），放进盛有冰水的烧杯里，则下列说法正确的是（）A.甲溶液中溶质的质量分数增大B.乙试管中剩余的固体减少C.试管里甲、乙物质的溶解度都增大D.试管里甲、乙两溶液中的溶质都减少6.关于Cu与Cu2+说法正确的是（）A.Cu2+和Cu都是铜元素B.质量相差很大C.Cu2+和Cu核外电子排布相同D.Cu得到2个电子后能变为Cu2+7.能用于证明锌、铜、银的金属活动性顺序的一组试剂是A.铜、银、硝酸锌溶液B.铜、银、稀硫酸、硝酸锌溶液C.锌、铜、稀硫酸、硝酸银溶液D.铜、锌、银、稀硫酸8.小莹同学向过量的稀硫酸中加入一定质量的镁条后，绘制了如下表示其变化过程的坐标曲线图，其中不正确的是。（）可用相对原子质量：H—1O—16S—32Zn--65请将卷Ⅰ中你认为正确的代号填在下面答题栏中12345678二、简答题（每空1分，共18分。）9.写出下列物质的化学符号：①常见溶剂；②亚铁离子____________；、③硫酸铝_________；④溶于水形成溶液，溶液温度降低，这种物质。10请按要求写出化学方程式：①古代的湿法炼铜___________________________________________；②工业上用赤铁矿炼铁_______________________________________。③百炼成钢(将反复烧红的生铁在空气中不断锤打，转化为钢。)简述其中的化学原理。④二氧化碳是常用的灭火剂，但金属镁着火却不能用二氧化碳扑灭，因为镁能在二氧化碳中继续燃烧，生成黑色和白色两种固体粉末。写出该反应的化学方程式_______________。11.对知识的归纳与整理是学习化学的一种重要方法，请各列举一个实例，说明下列三个叙述是错误的。错误的观点否定的例证1溶液一定是无色的2氧化反应都是化合反应3所有物质都是由分子构成的12.锁是日常生活中常用的工具，其中的铁锁经常会生锈。(1)铁锁在哪种情况下使用易生锈?(2)铁锁的各个部分通常采取了怎样的防锈措施?(例举两个不同部位的不同措施)______________，(3)锁芯因生锈转动不灵活，可向其中加___________________使其润滑而转动灵活。13.A~H都是初中化学中常见的物质，已知B为黑色固体，D为红色固体单质，F为红色固体，它们的转化关系如图所示。请回答：(1)物质B的化学式为；物质F的化学式为；(2)反应①的化学方程式为；(3)反应①、③的反应基本类型是否相同?。三、实验探究题（共10分。）14.比较与归纳，是我们学习化学的常用方法。请结合下列实验常用装置，回答有关问题。ABCDE（1）用A和E组合装置制取氧气，发生反应的化学方程式为___________________________，将药品加入装置A中的试管前，应进行的操作是____________________________________。（2）实验室制取二氧化碳气体应选用的发生装置和收集装置分别为__