2022《乘车》大班安全教案.docx

2022《乘车》大班安全教案《乘车》大班平安教案作为一位杰出的教职工，时常须要用到教案，教案有助于学生理解并驾驭系统的学问。如何把教案做到重点突出呢？下面是我为大家收集的《乘车》大班平安教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。《乘车》大班平安教案1活动目标：1、通过观看情景剧和图书，丰富幼儿出行平安学问，提高平安意识。2、情愿在集风光前大胆表达自己的想法和看法。3、通过活动，使幼儿感受到平安出行的重要性，并乐于遵守。活动打算：绘本教材ppt、乘车场景（椅子、方向盘）、红绿灯路口场景（红绿灯、斑马线）活动重难点：重点：丰富幼儿出行平安学问难点：丰富幼儿出行平安学问活动过程：一、话题引入环节：孩子们过几天我们就出去旅行了，但是在到达目的地过程中，须要你们和家长一起到达，你们会选择怎样出行呢？二、探究环节1、探讨出行平安，了解幼儿前期阅历。你们和爸爸妈妈一起出行时在平安方面应留意什么呢？2、通过不同的方法，丰富幼儿乘车平安学问观看情景剧，找出错误的做法，初步了解乘车平安学问。你们看看刚才的那个小挚友遇到什么危急？谁能告知他应当怎样做？观看图书《走路乘车都平安》了解，进一步加深乘车平安学问的印象。书中告知我们什么是你们刚才没有想到看到的？进行情景表演，巩固已学阅历。谁想来试一试看看你们是不是文明平安小乘客？小结：我们出门乘车的时候，遵守秩序依次上下车、还不要在车里随意走动、公交车停稳后再下车、下车前要观看后面状况。3、通过探讨和观看图书的方法，丰富幼儿走路平安学问。探讨：我们步行到达时候应留意什么呢？通过路口时留意什么？黄灯时候我们可以通过吗？观看图书进一步了解过公路时应留意的平安学问。我们看看书上是怎么告知我们的？进行情景表演，巩固已学阅历。《乘车》大班平安教案2活动目标：1、知道乘坐汽车时不随意按动车内按钮，不干扰成人开车，不把头和手伸出窗，开关车门时留意平安。2、被困车内时知道刚好呼救。3、主动参与活动，感受户外嬉戏的欢乐。活动打算：1、男孩被车门挤到手的图片；男孩坐在车内将头和手伸出窗外的图片；汽车内各种按钮的图片；男孩被困车内的照片；2、节奏儿歌《宝宝坐汽车》。活动过程：一、创设情境，激发孩子学习爱好。1、提问：（1）你坐过车吗？坐过什么车？（2）是和谁一起坐的？感觉好不好？孩子都兴奋地讲解并描述自己的乘车过程。二、了解平安乘车常识。1、观看男孩被车门挤到手的图片。男孩坐在车内将头和手伸出窗外的图片。提问：图中的小挚友怎么了？我们在开关车门时应当怎样做？在乘坐小汽车时怎样做才更平安？小结：开关车门时要留意平安，不要把手和脚放到车门外，不随意开关车门。假如车内有宝宝平安座椅，肯定要坐在平安座椅上，，假如没有，就要提示爸爸妈妈把车开的慢一点。不要把头和手伸出车窗外，这样做很危急。2、观看汽车内各种按钮的图片提问：汽车里这些按钮你相识吗？他们有什么作用？我们坐车的时候能随意动这些按钮吗？为什么？小结：汽车里的按钮都有各自不同的用处，小挚友在乘车是不能随意乱动按钮，千万不要干扰爸爸妈妈开车。三、请你帮帮他。知道被困车内的自救方法。播放一段视频：燥热的夏天，小男孩被锁在了汽车内，车里又热又闷，小男孩满头大汗难过极了。这时候他应当怎样做？请你帮帮他。与孩子探讨被困车内的自救方法。小结：我们肯定要提示妈妈爸爸，不要把我们独自留在车内。假如被困车内感觉不舒适，肯定想方法呼救。可以按喇叭、用力拍打车窗等方法向路人求救。儿歌爸爸开汽车，宝宝不调皮，开关车门时，肯定要留意。小手和身体，不能伸出去，平安坐汽车，宝宝数第一。四、做嬉戏《宝宝坐汽车.》1、老师：我是汽车小司机，欢迎小挚友们来乘我的汽车。坐车的时候要留意平安，要做文明小乘客。我们比一比谁做的最好。（老师做司机，小挚友排成一排做乘客。）我们开车了，小挚友一起唱儿歌《宝宝坐汽车.》爸爸开汽车，宝宝不调皮，开关车门时，肯定要留意。小手和身体，不能伸出去，平安坐汽车，宝宝数第一。五、活动总结：老师总结孩子今日的表现，表扬和激励孩子在活动中表现主动的孩子。让孩子在回答问题的同时，感受到社会活动的欢乐。同时，老师要照看到那些在活动中比较宁静的孩子，使其也能在活动结束的时候获得欢乐，以培育他们对社会活动的爱好。《乘车》大班平安教案3活动目标1.知道乘火车时应在候车区等候，排队上车，先下后上等基本规范；学会一些平安乘车的自我爱护方法。2.能对各种乘车行为进行正确推断，并能说出理由。3.情愿遵守乘火车的基本规则，体验文明乘车带给人们的愉悦。活动打算1.幼儿有乘坐火车的经验。2.乘车场景，课件，“文明小乘客”标记。活动建议1.谈话导入活动，引