2022《书法》教学计划.docx

2022《书法》教学计划《书法》教学安排光阴快速，一挤眼就过去了，我们又将在努力中收获成长，这也意味着，又要打算起先写教学安排了。如何把教学安排写出新花样呢？下面是我帮大家整理的《书法》教学安排，仅供参考，希望能够帮助到大家。《书法》教学安排11、正确书写“包、饱、泡、吐”四个字。2、培育学生正确的“双姿”（坐姿、执姿）。3、点燃学生的写字爱好。4、通过老师的示范、指导，增加学生视察、分析、比较的实力，并且学会审美。通过本课教学，巩固正确“双姿”，唤起学生写字的热忱。横折钩、竖折钩的写法。一课时一、课前沟通，观赏引趣导入：观赏硬笔书法作品，让学生在观赏漂亮的文字中陶冶情操，初知“书法”的概念，激发写字爱好。二、复习双姿，做好打算1、复习坐姿：身正、肩平、臂开、足安。2、复习执姿：一尺、一拳、一寸(三个一)。3、齐唱《写字歌》。三、指导写字，驾驭技巧1、揭题：今日我们学习写识字8中的4个生字。2、学写“包”。（1）视察：什么结构?你认为哪一笔比较难写?（2）指导练写“包”。学生说“包”的笔顺。老师示范写“包”字并作讲解。学生练习（描红两个，仿影一个，然后写两个），老师巡察指导（提示留意双姿）。（3）师生互动：对学生写字作品进行评价，老师适机机点评，对好的嘉奖画星。（4）小结：独体字要写得不大不小，放在中间正好，难度大的笔画要写正确、端正。3、学写“饱、泡、吐”。（1）视察比较：饱和泡与“包”有什么区分?（2）“饱”的左右两边的其次笔要持平，右边“包”的最终一笔要写得饱满，起笔要对齐“勹”的撇尖;（3）“泡”字要左窄右宽。（4）“吐”字的“土”上横短，下横长。左边口的位置要摆放适当，不能太偏上或者偏下，这样布局字才美观。“饱、泡、吐”三个字逐个读帖(读帖是写好字的关键)，老师在黑板上范写，边提示留意点，然后学生描红、仿影，再练习写2个。老师巡察指导。初评，再练习，再评。对学生写得好的字和写得有进步的字要刚好加圈赐予确定，激励学生把字越写越好。四、创作练习，巩固爱好1、学生完成书签（1）老师给学生看自己制作的书签，观赏。（2）学生自己完成书签。要求：留意坐的姿态和写的姿态，书写时，要一挥而就，不能看一笔写一笔，写完了在书签上写下自己的名字。2、老师巡察、指导。3、观赏、沟通。（取长补短，相互学习、相互观赏。）4、赠送作品：给自己喜爱的人或者老师。我们写字时，要有正确的双姿，写字要仔细读帖，要一挥而就。我们时刻刻可以写字，到处可以练习，但不要乱涂乱画。俗话说“字如其人”，我们的汉字横平竖直，就像做人要堂堂正正。信任只要我们努力，加上老师的指导，不久的将来，咱班肯定会有了不得的书法家。《书法》教学安排21、教学目的：通过举办书法班开展艺术普及教化，培育学生对书法艺术的观赏实力、审美实力和实际表现水平，组织学生自愿参与各种竞赛活动。2、教学形式：通过课堂教学，辅之以相互观摩、单独辅导、组织小型展览等形式开展教学活动。3、展览形式：书法班的展览可分为作业展览和作品展览两大部分。作业展览是依据教学安排和步骤，选择完成较好的作业进行展览；作品展览是在教学工作进行到一半，学生驾驭了肯定基础之后，规定内容，完成作品，在学期中及学期末举办作品展示活动。展览形式是在专业教室墙上悬挂展出和专业教室门口展板上展出或以展板的形式举办全校展览。4、教学进度：以月为单位完成相应的教学安排和内容。5、教学内容：本学期的书法教学主要以基本笔画的教学为主，在驾驭基本笔画的同时，把笔画应用到简洁的字当中。三月：教会学生站姿、坐姿；执笔姿式。认知各种书体，了解其特点。进行简洁的运笔训练。四月：进入基本笔画的教学：学习点、横、竖几种笔画。与临摹范字同步进行，在实践中逐步驾驭笔法。五月：基本笔画的教学：学习撇、捺、折几种笔画。与临摹范字同步进行，在实践中逐步驾驭笔法。组织学生进行创作练习。六月：基本笔画的教学：学习提、钩两种笔画。与临摹范字同步进行，在实践中逐步驾驭笔法。举办一次作品展示活动。注：依据书法教学的特点，书法班的学习以单独辅导为主，以上内容（进度）依据书法爱好班每月报名的学生状况随机调整。课题课别教学目标教学重点、难点打算教具基础训练内容授课时数结合思想教化一、笔画的组合二、独体字的写法三、合体字的写法1、让学生相识横、竖、撇、捺、折的组合规范标准。2、驾驭笔画组合的书写方法。3、根据笔画的组合规律进行描红、临写。4、培育学生良好的书写习惯。1、相识独体字的改变规律。2、驾驭独体字的书写方法。3、根据独体字的书写方法写好课文例字。1、相识合体字的改变规律。2、驾驭合体字的书写方法。3、根据合体字的书写方法写好