学案-吉林-2016_吉林省通榆县第八中学九年级化学上册 4.doc

1课题2水的净化学习目标：了解硬水与软水的区别。学会硬水与软水的鉴别方法。自主学习阅读课本P76—P77，自己实验并思考完成下面问题1、什么叫硬水？什么叫软水？2、硬水和软水区分的方法：【实验4-3】水的种类实验现象硬水软水3、日常生活、生产中硬水会有哪些危害？4、如何将硬水变成软水？阅读课本P76中的实验4——4，细心观察课本图4-20，4-21，思考完成下面问题1、蒸馏原理：通过加热的方法使水变成水蒸气，然后冷凝成水。蒸馏是变化，可降低水的硬度。蒸馏水是（填“纯净物”“混合物”）。2、利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法可以净化水，其中净化程度最高是。能将天然水变净化为纯净水的方法是。合作探究1、长期饮用硬水对身体健康有害，那么长期饮用蒸馏水是否对身体健康有益？2、实验室制蒸馏水过程，加热时，烧瓶需垫。烧瓶中加沸石的目的是。3、实验室用课本图4——21装置制蒸馏水，是用长导管好还是用短导管好，为什么？用课本图4——20装置制蒸馏水，为什么水从下而上？【训练案】1.下列物质属于纯净物的是（）A.海水B.蒸馏水C.矿泉水D.澄清的井水2.下列说法错误的是（）A.自然界的水都不是纯水，通过多种途径可以使水得到不同程度的净化B.烧煮硬水易生水垢，常用肥皂水来鉴别硬水和软水C.利用活性炭来净化水的过程属于化学变化D.净化水的方法有多种，如吸附、沉淀、过滤和蒸馏等3.通过下列操作可以使硬水软化的是（）A.过滤B.吸附C.静置D.蒸馏4、下列方法中能用于区别硬水和软水的是（）A、观察颜色B、加入明矾C、溶解食盐D、加肥皂水搅拌5、下列净化的操作，净化程度高的是（）A.静置B.吸附C.过滤D.蒸镏6.天然水都不是纯水，通过___、___、___、____等方法可以使水不同程度得到净化，其中净化程度最高的是___。