学案-江苏-2014_江苏省灌云县陡沟中学2015届九年级化学上册 4.rar

2水的净化一、学习目标：（简洁明了）1.了解纯水与自然水的区别2.了解自来水的净化过程，初步学会。二、学习重难点：（简明扼要准确）1.过滤操作2.吸附、沉淀、过滤、蒸馏等净化水的方法三、学习过程（根据学科特点选择性运用）●自主质疑（一）阅读课本P74，完成下列各题。1、自然界中的河水、湖水、井水、海水、雨水等天然水都是________________（填“纯净物”或“混合物”），因为天然水里由于含有许多和杂质。为使其净化可采用的方法有___________、___________、___________、___________，其中净化效果最好的是_____________。2、城市中的生活用水是经_____________净化处理过的，其净水过程是：取水口→_________→_________池→________池→________池→________池→____________→配水泵→用户。3、在某些乡村则利用明矾溶于水后生成的________对杂质的________，使杂质_______而达到净水的目的。4、利用__________、__________、__________和_________等方法可以净化水。●合作探究完成课本P75实验4-1和实验4-2，回答下列问题。1、右图为过滤操作装置，该操作需要的仪器有：、、、、、。2、过滤的原理是将与不溶于水的物质分离的办法之一；（1）、过滤操作中怎样制作过滤器？（2）、过滤操作的注意事项：（并分别说出违反操作的不良后果）“一贴”是指：_______________________________；“二低”是指：______________________________；____________________________。“三靠”是指：_______________________________；_______________________________；_______________________________。（3）、某同学过滤后仍发现滤液浑浊，则可能的原因有：；。●交流展示1、明明讲浑浊的湖水倒入烧杯中，先加入明矾搅拌溶解，静置一会儿，然后进行过滤，请问：（1）加明矾的作用是，漏斗下端紧靠烧杯内壁是为了。（2）操作过程中，他发现过滤速度太慢，原因可能是；（3）过滤后，观察发现，滤液仍然浑浊，可能的原因是；（4）改进后再过滤，得到了澄清透明的水，他兴奋的宣布：我终于制得了纯水！对此你的看法是,理由是，若要制取纯水，还需要采用的净化方法是。2、天然水都不是纯水，通过_________、__________、__________、等方法可以使水不同程度得到净化，其中净化程度最高的是●迁移运用1、下列物质属于纯净物的是（）A、海水B、蒸馏水C、矿泉水D、澄清的井水2、下列净化水的常用方法中属于化学变化的是（）A、自然沉降B、活性炭吸附C、过滤D、消毒剂消毒3、自来水厂的过滤池的作用是（）。A、除去不溶于水的杂质B、除去各种杂质C、除去矿物质D、杀菌消毒4、过滤是除去液体中混有的固体物质的方法，下列各组物质可按溶解、过滤、蒸发的顺序，将它们分离的是（）。A、水和酒精B、食盐和蔗糖C、木炭粉和二氧化锰粉末D、食盐和砂土